【總結(jié)】第一篇:中學(xué)生厭學(xué)心理調(diào)查問(wèn)卷 中學(xué)生厭學(xué)心理調(diào)查問(wèn)卷 ?A:學(xué)習(xí)態(tài)度端正,學(xué)習(xí)認(rèn)真B:學(xué)習(xí)態(tài)度一般,學(xué)習(xí)不夠刻苦C:學(xué)習(xí)態(tài)度不好 ?A:是的,從學(xué)習(xí)中可以獲得很多樂(lè)趣B:不是,學(xué)習(xí)很累C:不是...
2025-10-19 22:45
【總結(jié)】《小學(xué)起始年級(jí)厭學(xué)生成因及轉(zhuǎn)化策略》研究報(bào)告橋西區(qū)洛北小學(xué)尹立功一、問(wèn)題的提出(一)課題研究的背景隨著社會(huì)的進(jìn)步,素質(zhì)教育的發(fā)展為學(xué)校的教育工作提出了新的問(wèn)題,即在實(shí)施素質(zhì)教育的過(guò)程中,如何營(yíng)造學(xué)生積極、健康的心理狀態(tài),是擺在我們面前的重要問(wèn)題。(二)省內(nèi)外研究現(xiàn)狀及分析據(jù)有關(guān)資料表明,在我們國(guó)家,農(nóng)村學(xué)生的厭學(xué)率比較高,保守的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)是在20%到30%,單就我校
2025-05-10 03:55
【總結(jié)】第一篇:學(xué)生厭學(xué)個(gè)案分析 認(rèn)清形勢(shì)痛改前非走向成功 石阡中學(xué) 楊瑞龍 一、基本情況 王某,男,現(xiàn)年17歲,高三學(xué)生。身高1.75米,體格健壯,喜好運(yùn)動(dòng)和繪畫(huà),假期參加過(guò)素描培訓(xùn)班。 無(wú)軀體...
2025-10-31 17:35
【總結(jié)】第一篇:中職生厭學(xué)現(xiàn)象的原因及對(duì)策分析 中職生厭學(xué)的原因及對(duì)策分析 摘要:從九十年代中后期開(kāi)始,我國(guó)的職業(yè)教育,特別是中等職業(yè)教育出現(xiàn)了諸如學(xué)生厭學(xué),管理難度加大等問(wèn)題。本文擬對(duì)造成中職生厭學(xué)的各...
2024-11-16 03:44
【總結(jié)】第一篇:中學(xué)生厭學(xué)問(wèn)題調(diào)查問(wèn)卷 親愛(ài)的同學(xué)們: 在此先感謝你們騰出寶貴的時(shí)間來(lái)完成這份問(wèn)卷! 我們是“中學(xué)生厭學(xué)現(xiàn)象調(diào)查”研究小組的成員,為了能夠更準(zhǔn)確地找出中學(xué)生厭學(xué)的原因,我們?cè)O(shè)計(jì)了此問(wèn)卷,...
2025-10-26 17:05
2025-10-27 07:49
【總結(jié)】中學(xué)生厭學(xué)原因初探摘要:針對(duì)當(dāng)前學(xué)生厭學(xué)的現(xiàn)狀,通過(guò)調(diào)杳分析,結(jié)合自己多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),初步探求學(xué)生厭學(xué)的客觀原因和主觀原因。關(guān)鍵字:中學(xué)生,厭學(xué),主觀原因,客觀原因中學(xué)時(shí)期,學(xué)生正處于成長(zhǎng)階段,正是求學(xué)的大好時(shí)機(jī),可現(xiàn)實(shí)卻不容樂(lè)觀:課堂上,部分學(xué)生思想開(kāi)小差,注意力不集中,做小動(dòng)作,打磕睡,說(shuō)小話;課后作業(yè)抄襲或者偷工減料,少做、漏做、字跡潦草,甚至干脆不做;無(wú)故曠課,外出閑逛,玩游戲
2025-06-09 21:50
【總結(jié)】第一篇:學(xué)生厭學(xué)心理輔導(dǎo)案例 學(xué)生厭學(xué)個(gè)案分析 案例一: 王峰,男,高一(7)班。性格倔強(qiáng),個(gè)性剛硬,自尊心特強(qiáng),逆反心理十分嚴(yán)重。經(jīng)常和老師發(fā)生沖突、頂撞,有很強(qiáng)的抵觸情緒。你越是反對(duì)的事情,...
2025-10-26 04:12
【總結(jié)】關(guān)于中職學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告 調(diào)查目的:中等職業(yè)學(xué)校并軌招生之后,中職學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)漸漸陷入學(xué)生厭學(xué),老師厭教的尷尬境地。通過(guò)調(diào)查學(xué)生對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)和態(tài)度,了解中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀,尋求中職語(yǔ)文教學(xué)陷入“學(xué)生厭學(xué),老師厭教”尷尬境地的原因,找到一條使中職語(yǔ)文教學(xué)走出困境之路,從而更好地發(fā)揮中職語(yǔ)文教學(xué)在培養(yǎng)高素質(zhì)勞動(dòng)者任務(wù)中的作用。調(diào)查對(duì)象:阜康市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校機(jī)電系
2025-04-02 00:43
【總結(jié)】第一篇:中職生就業(yè)調(diào)查報(bào)告(范文模版) 中職生真的很容易找工作 據(jù)調(diào)查,從目前招聘的情況看,越來(lái)越多的企業(yè)意識(shí)到“人才”和“學(xué)歷”不是簡(jiǎn)單劃等號(hào)。具有“職業(yè)資格證書(shū)”的中職生踏實(shí)肯干,動(dòng)手能力強(qiáng),...
2024-11-15 12:23
【總結(jié)】 孩子“幼升小”要補(bǔ)課易產(chǎn)生厭學(xué)情緒 孩子要上小學(xué)了,別的孩子會(huì)100以內(nèi)的加減法,可自己的孩子只會(huì)10以內(nèi)的,上學(xué)后跟不上可怎么辦? 如今,不少面臨孩子“幼升小”的家長(zhǎng)都有這樣的擔(dān)心,于是他們把孩子送進(jìn)補(bǔ)課班,甚至找來(lái)一對(duì)一的家教為孩子進(jìn)行教學(xué),生怕孩子輸在起跑線上?! “咐 ≌?qǐng)小學(xué)老師給孩子補(bǔ)一年級(jí)課程 小華的女兒今年6歲,9
2025-08-17 11:26
【總結(jié)】關(guān)于轉(zhuǎn)變學(xué)生厭學(xué)的案例分析(1)學(xué)生袁金峰,經(jīng)常作息無(wú)規(guī)律,好睡覺(jué),愛(ài)找事,不愛(ài)學(xué)習(xí)。經(jīng)調(diào)查其父母均在南方打工,讓他寄居在外公家。其外公外婆除了親還有愛(ài),對(duì)其袒護(hù)遷就,從不進(jìn)行思想教育。過(guò)星期時(shí)打電腦到深夜,第二天睡到小晌午。到了學(xué)校早上不起床,晚上不睡覺(jué),人稱“夜里歡”。課題組老師針對(duì)這一情況,先和他談心,并以勤奮守紀(jì)的同學(xué)為榜樣,和他比照。接著我們帶他參加課外活動(dòng),充分展示他的長(zhǎng)處和
2025-04-17 02:17
【總結(jié)】關(guān)于小學(xué)生厭學(xué)現(xiàn)象的研究[摘要]:本著“一切為了孩子”,“讓孩子愉快地學(xué)習(xí)”這一宗旨,我們提出了“小學(xué)生厭學(xué)現(xiàn)象的研究”這一課題。本研究立足于本校(景山小學(xué)),從我校的實(shí)際情況出發(fā),對(duì)我校厭學(xué)學(xué)生的厭學(xué)原因進(jìn)行分析、討論,找到根本原因,吸收各種先進(jìn)的教育理論和我校教師的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),對(duì)厭學(xué)學(xué)生進(jìn)行矯正,成效顯著,學(xué)生基本消除厭學(xué)情緒,變得愛(ài)學(xué)、樂(lè)學(xué)。[關(guān)鍵詞]:小學(xué)生?厭學(xué)&
2025-04-15 03:13
【總結(jié)】《農(nóng)村小學(xué)生厭學(xué)原因淺析》論文學(xué)校:永德縣小勐統(tǒng)鎮(zhèn)田壩寨完小教師:魯國(guó)謙2021年6月16日農(nóng)村小學(xué)生厭學(xué)原因淺析田壩寨完小—-魯國(guó)謙【
2025-06-04 23:24
【總結(jié)】克服學(xué)生厭學(xué)對(duì)策研究實(shí)施方案發(fā)布者:數(shù)學(xué)組查看次數(shù):1363發(fā)布時(shí)間:2021-10-18一、問(wèn)題的提出學(xué)習(xí)是一個(gè)人終身都面臨的重要任務(wù)。從古至今人們都非常重視學(xué)習(xí),然而,近些年來(lái),基礎(chǔ)教育階段的學(xué)生越大越不喜歡學(xué)習(xí),不少學(xué)生常常以消極的方式對(duì)待學(xué)習(xí),他們的心理生理健康都有明顯的問(wèn)題。怎樣才能克服學(xué)生厭學(xué)情緒,這是擺在我們每一名教
2025-02-04 00:45