中班語言教案微笑5篇(編輯修改稿)
2024-12-06 03:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ?、傩∨笥褞托∥伵Ｏ肓诉@么多的辦法，那小蝸牛到底是用什么辦法給別人送去微笑的?！ 、诖蠹蚁矚g小蝸牛的微笑嗎？為什么他們都認為小蝸牛了不起？由此逐步得出故事的含義：小蝸牛雖然能力很小，只會爬，但它有一顆愛心，它想到了要讓自己的朋友快樂一點，它把微笑送給了大家，給大家?guī)チ丝鞓罚源蠹叶加X得它很了不起?！ 、劢處熜〗Y：原來小蝸牛畫了好多張圖片，每張上面都有一只小蝸牛在甜甜的微笑，朋友們看到這張圖片，也高興地笑了?！ ∪⒔Y束部分：遷移故事主題，滲透思品教育。 幼兒說說自己是怎樣為大家?guī)砜鞓返摹 ∷?、活動延伸 “微笑”標志?！ ∮變鹤灾苾擅丁拔⑿Α睒酥?，即在圓形卡片上畫上微笑的表情。啟發(fā)幼兒將其中一枚“微笑”標志別在自己胸前，另一標志則送給客人老師?！ 。骸墩埬阋黄鹛鴤€舞》 引導幼兒隨著音樂歡快的節(jié)奏，與同伴一起表演，進一步感知體驗和同伴在一起的友好與快樂?！段⑿Α贰 』顒幽繕耍骸 ≈牢⑿δ芙o他人帶來快樂?！ W習用“我愿意為朋友們……讓他們高興”的句式說出自己的想法。 喜歡并嘗試創(chuàng)編故事結尾，并樂意和同伴一起學編?！ ∫龑в變涸诠适潞陀螒蛑袑W習，感悟生活?！ 』顒訙蕚洌骸 PT課件、《歌聲與微笑》的音樂?！ 』顒舆^程： 一、通過談話引出活動?！ 〗處烶PT出示兩幅表情圖，請幼兒說說看了哪幅圖能聯(lián)想起快樂的事?！ ∫龑в變赫f說為什么喜歡微笑的表情。 師：森林里有一群小動物，他們都想把快樂帶給別人，你們知道他們都是用什么方法給別人帶來快樂的嗎? 二、講述故事《微笑》，幫助幼兒理解故事內(nèi)容、 師：小鳥想了什么辦法給別人帶來快樂?它是怎么說的? 師：大象、小兔想了什么辦法給別人帶來快樂? 師：當其他小動物為幫助別人而高興時，小蝸牛怎么了?它為什么很難過? 師：小蝸牛想出了什么幫助別人的方法，它是怎樣給別人送去微笑的? 三、再次完整講述故事，引導幼兒討論?！ 煟耗銈兿矚g故事里的小動物嗎?為什么? 師：你們想把快樂帶給別人嗎?想帶給誰呢? 師：你想用什么辦法給別人帶來快樂?啟發(fā)幼兒用“我愿意為朋友們……讓他們高興
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