三年級數(shù)學(xué)下冊集體備課教案表文案(編輯修改稿)
2024-12-06 02:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ” ?、懦鍪拘∝堘烎~場景圖 問：(你從圖中得到了哪些信息?你是怎樣看出來的?)“3只小貓一共釣了多少條魚”可以怎樣列式? ?、茖W(xué)生獨立列式，并計算出結(jié)果?！ 、菃枺耗隳芨膶懗顺朔ㄋ闶絾?這個算式表示什么意思?3個0相加等于0，改寫乘乘法算式還可以怎樣寫? ?、认胍幌耄?7=80=師小結(jié)：0和乘號在一起就是一顆炸彈，誰和他們遇上了誰就會等于0，因此我們這樣說：0乘以任何數(shù)都等于0，任何數(shù)乘以0都等于0讓學(xué)生說一遍給你的同桌聽聽 指名口答。 問：你還能說出幾個類似的算式嗎?從中你有什么發(fā)現(xiàn)? 探索乘數(shù)中間有0的乘法的計算方法 ?、懦鍪究磁_圖 問：這個看臺一共有幾排?每排有幾個座位?你是怎么知道的?你能求出這個看臺一共有多少個座位嗎? ?、茖W(xué)生獨立列式計算?！ 、且粋€看臺102個座位，學(xué)校體育館有4個這樣的看臺，估計一下，學(xué)校體育館大約一共有多少個座位? 小組交流，并說說估計的方法。 ⑷算一算，到底有幾個座位?學(xué)生嘗試用豎式計算，指名板演?！ 、砂嗉壗涣髟u講。 問：積的十位上的0十位怎樣得到的?與剛才估算的結(jié)果接近嗎? ?、试囈辉嚕?044 三、鞏固深化，應(yīng)用拓展 想想做做1 在書上計算，同桌檢查計算結(jié)果并改正?！ ∠胂胱鲎? 獨立完成在書上，做完后小組里交流訂正。 想想做做3 獨立檢查，在書上訂正，然后全班交流。展臺展示書上習(xí)題中錯誤所在，分析錯誤成因然后問：你認為做乘數(shù)中間有0的乘法最容易發(fā)生哪些錯誤?怎樣避免這些錯誤? 想想做做5 看圖說一說，4個書架各有多少本書?你有什么發(fā)現(xiàn)?你能估計4個書架大約一共有多少本書?說說你的估計理由?！ ∠胂胱鲎? 談話：根據(jù)圖中提供的信息，你能提出哪些問題?和小組里的同學(xué)交流一下。 將學(xué)生提出問題板書出來，要求學(xué)生選擇問題并解決?！ ∷?、全課總結(jié)，深化理解 問：今天這節(jié)課學(xué)習(xí)了什么?計算乘數(shù)中間有0的乘法要注意些什么? 五、作業(yè) 想想做做4 0乘任何數(shù)都得0對于三年級學(xué)生而言不是難題，可簡化過程，強化結(jié)果讓學(xué)生牢記?！ ￡P(guān)于0的乘法強調(diào)數(shù)位，那一位上乘的雞寫在哪一位上，有0一定要寫，如進位要和這一位的積相加?！ 娀Q式的對齊，這樣會有利于計算的正確。 三年級數(shù)學(xué)下冊集體備課教案表2021文案4 教學(xué)目標： 進一步鞏固24時記時法的表示方法，及24時記時法簡單的時間計算?！ ∨囵B(yǎng)學(xué)生自己的觀察比較能力，能通過小組合作制作出一張屬于自己的周末一天的安排，并通過相互交流，讓學(xué)生從中受到珍惜時間、合理利用時間的教育?！ 〗虒W(xué)重點：體會24時記時法在生活中的應(yīng)用?！ 〗虒W(xué)難點：合理安排作息時間?！ 〗虒W(xué)對策：結(jié)合具體的生活情境?！ 〗虒W(xué)過程設(shè)計： 一、復(fù)習(xí)舊知?！ ?：00是下午()時 16：00是下午()時 18：30是下午()時()分 晚上8時睡覺，第二天6時起床。她睡了()小時?！ 《嵺`活動?！ 〕鍪拘∪A周末一天的生活安排 學(xué)生分組討論：從小華的作息時間表中，你了解到哪些信息? 根據(jù)這些信息，你可以提出哪些問題? 師從中選擇出具有代表性的一些問題，如：做家務(wù)用了多少時間?做作業(yè)用了多少時間?到新華書店購書呢? 小組圍繞問題進行討論解決。使學(xué)生從中得到更多的啟示?！ 鸢滋?4小時，晚上睡覺10小時?！ ∥缢?小時10分。 ○學(xué)習(xí)2小時，航模制作1小時30分?！ ≠彆?小時20分?！ 疱憻?、做家務(wù)1小時。 ○娛樂：4小時40分?！ 鹈款D飯化費的時間均半小時?！ ∽寣W(xué)生說說小華這樣子安排有些什么好處?或者你認為他在哪些地方安排得很好的?好在哪里? 指導(dǎo)學(xué)生說說安排周末的時候：要合理，科學(xué)，充實而有意義。 三、那么你會安排你自己的周末嗎? 如果讓你安排你覺得該注意些什么地方?學(xué)生自由說說?！ W(xué)生自己動手制作： 每個學(xué)生拿一張紙，自己動手制作自己的周末?！ ≈谱魍旰笤僮寣W(xué)生交流一下自己的周末時間安排表，說說好在哪里?也可以讓學(xué)生在小組里說說?！ 熆梢葬槍W(xué)生的各別情況進行評比，鼓勵一些安排得特別好的學(xué)生?！ “鍟O(shè)計：周末一天的安排 ○白天14小時，晚上睡覺10小時?！ ∥缢?小時10分?！ 饘W(xué)習(xí)2小時，航模制作1小時30分 購書1小時20分。 ○鍛煉、做家務(wù)1小時?！ 饖蕵罚?小時40分?！ 鹈款D飯化費的時間均半小時?！ ≌n前思考：
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