七年級(jí)語(yǔ)文20xx版教案(編輯修改稿)
2024-12-06 02:09 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 》等。 咬文嚼字 頦下(kē)嫉妒(j237。)襟懷(jīn)弩(nǔ) 圣誕(d224。n)雪撬(qiāo)臃腫(yōng)癡(chī) 跡象：指表露出來(lái)的不很顯著的情況，可借以推斷過(guò)去或?qū)?lái)?！ 矗?態(tài)度或言詞)誠(chéng)懇真摯?！ 〗髴眩盒亟?。胸懷?！ ∈f(wàn)火急：形容非常緊急?！ ∮纺[：這里指衣服穿得太多?！ 【涠纹饰觥 ∫?、疑難妙句 ，能收到李小屹這么懇摯的關(guān)愛(ài)?！ ∑饰觯哼@句話很值得重視?！凹刀省币辉~本來(lái)是“因別人比自己好而怨恨”的意思，是貶義的，可是在這里卻消失了貶義的色彩，相反，突出了對(duì)于人與人之間的同情和關(guān)愛(ài)的珍惜?！ ?，多么幸福?！ ∑饰觯豪钚∫偈窍嘈派裨挼?，是她首先給雪人寫(xiě)信的。人的幻想是寶貴的，孩子氣的幻想更是寶貴的，沉浸在孩子氣幻想中的人是幸福的。這句話充分表現(xiàn)了作者對(duì)人的贊美，對(duì)童心的贊美?！ 。粫r(shí)捧雪拍在它身上?！ ∑饰觯骸鞍V癡”表現(xiàn)了李小屹在出神地思索，她依然生活在自己的感覺(jué)里，生活在對(duì)雪人懇摯的關(guān)愛(ài)里，所以她“不時(shí)捧雪拍在雪人身上”。“不時(shí)”兩字表現(xiàn)了一種下意識(shí)的行為，表明她的心理狀態(tài)依然沉浸在關(guān)愛(ài)雪人的感覺(jué)里?！ 《⒅攸c(diǎn)語(yǔ)段 “我不忍心讓李小屹就這么盼望著”至“在長(zhǎng)成大人后跟自己的男友講這張賀卡的奇遇”?！ ∑饰觯寒?dāng)作者發(fā)現(xiàn)孩子處在幻想與現(xiàn)實(shí)之間的時(shí)候，他沒(méi)有再回信。因?yàn)?，一旦回信，就打破了幻想，也就打破了?mèng)境，必然是破壞了幸福的感覺(jué)。將來(lái)，她肯定會(huì)明白，但在此之前，它會(huì)成為一種自我心靈的秘密和一種幸福的體驗(yàn)。 結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)析 《雪地賀卡》全文共10段(信的內(nèi)容并入上一段)，按故事發(fā)生、發(fā)展的順序，全文可分為三部分： 第一部分(第1—4段)：“我”發(fā)現(xiàn)門(mén)前雪人身上插著一張鄰家小女孩寫(xiě)給雪人的賀卡?！ 〉诙糠?第5—6段)：“我”仿雪人的口氣給李小屹回了一張賀卡，引起李小屹的好奇?！ 〉谌糠?第7—10段)：“我”沒(méi)有說(shuō)明_，想讓李小屹沉浸在幻想的幸福之中。 按表達(dá)方式來(lái)看，全文可分為兩部分： 第一部分(第1—6段)：講述李小屹給雪人寫(xiě)賀卡，“我”仿雪人回賀卡的經(jīng)過(guò)?！ 〉诙糠?第7—10段)：“我”經(jīng)過(guò)再三考慮，沒(méi)有說(shuō)明事情的_，讓孩子沉浸在幻想的幸福之中?！ ≈髦继骄俊 堆┑刭R卡》塑造了一個(gè)有著純真美好、天真無(wú)邪童心的小女孩形象，表達(dá)了作者對(duì)童真、童趣的贊美。從另一個(gè)角度來(lái)看，在成人的世界里，過(guò)多地充斥了一些現(xiàn)實(shí)的、理性的、功利的東西。人在逐漸長(zhǎng)大的過(guò)程中，也流失了一部分純真、美好和趣味，表達(dá)了作者對(duì)成人世界美好純潔的心靈的呼喚。 對(duì)主旨你有什么看法? 審美鑒賞 童心、童真、童趣 作者以童心去感受童心，寫(xiě)出了兒童世界里的純潔和情趣?！ ≡谌粘Ｉ钪?，總存在著孩子要服從大人的觀念，而在這里，作者卻非常細(xì)心地貼近孩子的心靈。他代替雪人寫(xiě)賀卡，用孩子的感覺(jué)來(lái)體驗(yàn)孩子的心情。這里所說(shuō)的孩子的感覺(jué)，實(shí)際上是一種幻覺(jué)，把雪人當(dāng)作有感情、有感覺(jué)的人。設(shè)想他可能不會(huì)怕冷，但在夜里可能會(huì)害怕，餓了該怎么辦，表現(xiàn)出她對(duì)人(哪怕是雪人)懷有一種普遍的同情和關(guān)愛(ài)，小女孩沉浸在這個(gè)幻想的、童話的世界中。作者代替雪人給孩子回的信，不再是單方面的關(guān)愛(ài)，而是互相交流的友誼。作為一個(gè)成年人，能夠用孩子的感覺(jué)來(lái)體驗(yàn)孩子的心情，是非常難能可貴的?！ ∽灾鲝V場(chǎng) 我夯基我達(dá)標(biāo) () (m)涕鼻(t236。)(h224。o)岐山(zhī) (jīn)罷手(b224。)(chī)懇摯(zh236。) 提示：注意多音字、形似字的讀音，“岐”應(yīng)讀作“q237。”。 答案：B 。 kē()下雀bān()j237。()妒圣d224。n() 雪qiāo()裝sh249。()yōng()腫m236。密() 提示：積累漢字，注意筆畫(huà)。 答案：頦斑嫉誕橇束臃秘 “我把賀卡放回去”至全文結(jié)束，把下列句子補(bǔ)充完整?！ ?1)就在昨天，星期日的下午，____________________，_____________________?！ ?2)____________________，____________________。雪人桔子皮嘴唇依然鮮艷?！ ?3)____________________，像騙了她。____________________?！ √崾荆赫n文要求背誦的段落，一定要認(rèn)真背誦。 答案：(1)雪人前站著一個(gè)女孩背對(duì)著我家的窗(2)她癡癡地站在雪人邊上不時(shí)捧雪拍在它身上(3)我不忍心讓李小屹就這么盼望著但我更不忍心破壞她的夢(mèng) ，填在括號(hào)里?！ ?1)我有點(diǎn)嫉妒雪人，能收到李小屹這么誠(chéng)懇真摯()的關(guān)愛(ài)?！ ?2)非常非常緊急()告訴我(15個(gè)驚嘆號(hào))你如果不方便，也可通知我同學(xué)王洋?！ √崾荆罕绢}考查對(duì)重要詞語(yǔ)的理解，不但要能解釋?zhuān)€要學(xué)會(huì)概括。 答案：懇摯十萬(wàn)火急 ，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是() ，路過(guò)院里的雪人，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪的跡向?！ 。嵬峒~紐，是小孩寫(xiě)的?！ 。觳捕挤挪幌聛?lái)了。 ，賀卡封面是圣誕老人驅(qū)策雪撬?！ √崾荆篈項(xiàng)，跡向—跡象。B項(xiàng)，歪歪紐紐—歪歪扭扭。C項(xiàng)，擁腫—臃腫。這些形似字或同音字容易誤寫(xiě)?！ 〈鸢福篋 6.“我”為什么鄭重其事替雪人回了一張賀卡，后來(lái)卻又不回了? 提示：作者發(fā)現(xiàn)孩子處在幻想與現(xiàn)實(shí)之間的時(shí)候，他沒(méi)有再回信。因?yàn)橐坏┗匦牛痛蚱屏嘶孟?，也就打破了?mèng)境，必然是破壞了幸福的感覺(jué)?！ ⒖即鸢福骸盎亍笔潜贿@美好心靈所感動(dòng)，“不回”是對(duì)這美好心靈的呵護(hù)。作者不忍心真騙了她，更不忍心因說(shuō)出_，而中斷了她正在“上演”的動(dòng)人故事?！ ∥揖C合我發(fā)展 一、閱讀理解 (一)閱讀下面的文字，完成7—9題?！ ∥野奄R卡放回去，生出別樣心情。李小屹是個(gè)相信神話的孩子，多么幸福，我也有過(guò)這樣的年月。在這場(chǎng)游戲中，我應(yīng)該小心而且罷手了。盡管李小屹焦急地期待回音?！ 【驮谧蛱?，星期日的下午，雪人前站著一個(gè)女孩，背對(duì)著我家的窗。她裝束臃腫，胳膊都放不下來(lái)了。這必是李小屹。她癡癡地站在雪人邊上，不時(shí)捧雪拍在它身上。雪人桔子皮嘴唇依然鮮艷?！ ∥也蝗绦淖尷钚∫倬瓦@么盼望著，像騙了她。但我更不忍心破壞她的夢(mèng)。不妨讓她驚訝著，在長(zhǎng)成大人后跟自己的男友講這張賀卡的奇遇?！ ∫粋€(gè)帶有秘密的童年是多么的幸福?！ ?、帶有秘密的童年很幸福? 提示：兒童們往往把神話、童話
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