過秦論教案(編輯修改稿)
2024-12-06 01:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 從散約?。?） ⑥開關延敵（ ） 天下諸侯已困矣（ ） ⑦因利乘便（ ） 延及孝文王（ ） ⑧享國之日淺（ ） 陳利兵而誰何（ ） ⑨鑄以為金人十二（ ） 自以為關中之固（ ） ⑩斬木為兵（ ） 同年而語 天下非小弱也（ ） 為天下笑者（ ） （3）說明下列加點詞的用法： ①天下云集響應，贏糧而景從 ②外連衡而斗諸侯 ③然陳涉甕矚繩樞之子 ④序八州而朝同列 （4）下面句中加點的詞語各采用了什么修辭手法？ ①于是秦人拱手而取西河之外（ ） ②秦無亡矢遺鏈之費（ ） ③伏尸百萬，流血漂櫓（ ） ④乃使蒙恬北筑長城而守藩籬（ ） ⑤一夫作難而七廟隳（ ） （5）在橫線上填空： ①“內(nèi)立法度，務耕織”句省略了主語 。 ②“焚百家之言，以愚黔首”句中“以”后省略了賓語 。 ③“一夫作難而七廟隳，身死人手，為天下笑者，何也”句，“一夫作難”指 ；“身死”后面省略了 詞 ；“為天下笑者，何也？”是 修辭句。 （6）選出對“南取漢中，西舉巴蜀，東割膏腴之地，北收要害之郡”句中加點詞的運用解釋正確的一種： A．句中加點詞的意義都不一樣，體現(xiàn)了作者用詞的準確性。 B．加點詞的意義都不一樣，體現(xiàn)了作者語匯豐富。 C．加點詞的意義都一樣，體現(xiàn)了作者用詞富于變化，避免雷同，讀來無呆板之感。 D．加點詞的意義都一樣，體現(xiàn)了作者語匯豐富。 熟讀課文。 六、 板書（由于內(nèi)容過多，我將以課件的形式來展示） 朗讀課文，注意文中一些字的讀音。 【生字】 腴（y） 軫（zhěn） 鏃（z） 笞（chī） 恬（ti225。n） 藩（fān） 甕（w232。ng） 牖（yǒu） 【多音字（判斷在具體語境中的讀音）】 孝公既沒（m） 召滑（sh224。o） 俯首系（x236。）頸 踐華為城（hu224。） 勁弩（j236。ng） 不及中人（zhōng） 墨翟（d237。） 躡足行伍（h225。ng） 將數(shù)百之眾（ji224。ng）度長絜大（du243。） 比權量力（li224。ng） 萬乘之勢（sh232。ng） 朝同列（ch225。o） 一夫作難（n224。n） 學生依據(jù)注釋理解文意，并歸納文言知識。 通假字 約從離衡（通“橫”） 合從締交（通“縱”） 制其弊（通“敝”） 百有余年（通“又”） 陳利兵而誰何（通“呵”） 倔起阡陌之中（通“崛”） 贏糧而景從（通“影”） 古今異義 例 句 古義 今 義 于是秦人拱手而取西河之外 黃河 水道的通稱 贏糧而景從 擔負 勝或獲得 山東豪俊遂并起而亡秦族矣 崤山以東 山東省份 流血漂櫓 2010/3/
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