觸龍說趙太后說課稿(編輯修改稿)
2024-12-06 01:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 力 由趙太后溺愛幼子所想到的 談左師公的語言藝術(shù)在現(xiàn)實中的意義 《觸龍說趙太后》說課稿2一、說教材 我說課的篇目是《觸龍說趙太后》，它是全日制普通高級中學(xué)高中語文教科書（必修）第一冊第五單元第四篇課文，屬于自讀課文。大綱對高中階段在文言文方面的要求是：誦讀古典詩詞和淺易文言文，背誦一定數(shù)量的名篇。掌握課文中常見的文言實詞、文言虛詞(見附錄一)和文言句式，能理解詞句含義，讀懂課文，學(xué)習(xí)用現(xiàn)代觀念審視作品的內(nèi)容和思想傾向。因此本單元的教學(xué)重點是：誦讀指導(dǎo)，掌握文中文言實、虛詞，理解文意?！ 队|龍說趙太后》是《戰(zhàn)國策》里一篇表現(xiàn)了高超的語言藝術(shù)的文章。層層遞進，動之以情，曉之以理是本文最大的特點。根據(jù)大綱的要求，結(jié)合本單元教學(xué)重點及本文特點，我確立本文教學(xué)重點是：掌握重要的文言實詞及重要的句子；教學(xué)難點是： 分析本文層層遞進，動之以情，曉之以理的語言藝術(shù)?！ ≌Z言藝術(shù)在現(xiàn)實生活中的意義?！ 《?、說教法 文言語言與現(xiàn)代語言有很大的差別，要學(xué)好文言文，一要多誦讀，二要學(xué)會使用工具書，三要勤做練習(xí)。高中語文教學(xué)要逐漸培養(yǎng)學(xué)生獨立學(xué)習(xí)的能力，使其達到大綱“發(fā)展獨立閱讀能力”的要求。本文又是一篇自讀課?；诖宋掖_立本文教法如下：學(xué)生自學(xué)為主，教師適當(dāng)點撥，再用練習(xí)強化?！ ∪⒄f目標 知識目標： ⑴學(xué)習(xí)領(lǐng)會文言實、虛的含義； ?、茖W(xué)習(xí)本文高超的語言藝術(shù) 能力目標： ?、排囵B(yǎng)學(xué)生獨立閱讀的能力； ?、婆囵B(yǎng)學(xué)生閱讀淺易文言文的能力。 德育目標：引導(dǎo)學(xué)生體會父母如何確立對子女的關(guān)愛、教育和培養(yǎng)的正確觀念?！ ∷摹⒄f課時 本文是自讀課，教師重在于輔導(dǎo)學(xué)生如何學(xué)習(xí)領(lǐng)悟，再者學(xué)生在初中基礎(chǔ)上已有了一定的文言基礎(chǔ)，所以只安排一課時?！ ∥?、說準備 培養(yǎng)學(xué)生預(yù)習(xí)課文的習(xí)慣，落實能力目標⑴，布置預(yù)習(xí)內(nèi)容?！ ×?、說過程 ?、?、導(dǎo)入新課：以一則寓言故事導(dǎo)入，引出本文課題。設(shè)此環(huán)節(jié)目的：用故事形式導(dǎo)入，能直接引起學(xué)生興趣，使學(xué)生先進入一個特定的愉悅狀態(tài)中，調(diào)動其學(xué)習(xí)熱情。另一方面也可讓學(xué)生明白語言藝術(shù)在現(xiàn)實生活中的意義有一個初步的認識?！ 、?、出示學(xué)習(xí)目標 ?、纭z查預(yù)習(xí)情況 ?、俳涣髻Y料，了解《戰(zhàn)國策》一書、趙威后其人及本文背景； ?、跈z查自譯情況，對文中學(xué)生不解詞、句做適當(dāng)點撥?！ 、杞Y(jié)合課后練習(xí)，再借助古漢語詞典梳理歸納文中一些實、虛詞的含義?！ ≡O(shè)計㈢㈣環(huán)節(jié)的目的在于落實完成知識目標⑴、能力目標⑴⑵ ?、樽宰x課文，并用課文中的句子回答問題（出示題目） ?、杲處熅臀闹芯始毠?jié)做適當(dāng)點撥?！ ≡O(shè)計㈤㈥環(huán)節(jié)的目的在于落實完成知識目標⑵和德育目標 ?、胫R點訓(xùn)練（此環(huán)節(jié)可作為課堂訓(xùn)練，也可作為課后練習(xí)，視課堂時間而定） 設(shè)計此環(huán)節(jié)的目的在于鞏固教學(xué)目標 ?、觳贾米鳂I(yè)目的在于鞏固所學(xué)內(nèi)容，并為新課的學(xué)習(xí)作準備。 《觸龍說趙太后》說課稿3各位老師，各位評委： 大家好! 我說課的課題是人教版普通高中教材必修一第五單元 《觸龍說趙太后》?！ ∫?、說教材：(含說目標說重難點) (一)教材基本情況 《觸龍說趙太后》一文選自人教版普通高中教材必修一第五單元，是一篇世代喜聞樂見的縱橫家游說名文。其原作選自漢代歷史學(xué)家劉向的國別體著作《戰(zhàn)國策趙策》。文章講了一個溺愛兒子的母親(趙威后)在別人(左師觸龍)(長安君)去齊國做人質(zhì)的故事。這個故事的主題是說明父母真正地愛孩子，就要放手讓孩子去經(jīng)受鍛煉、建功立業(yè)。也即觸龍所言：“父母之愛子，則為之計深遠。”但這篇文章的動人之處不僅在主題，而且在觸龍的論辯藝術(shù)。所以教授這一課要抓住“母愛”的實質(zhì)與“論辯藝術(shù)的特點”去進行教學(xué) (二)教學(xué)目標 根據(jù)教材實際和高一學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)情況我們確立如下教學(xué)目標： 知識目標：了解和識記作者和《戰(zhàn)國策》的知識?！ ∧芰δ繕耍号囵B(yǎng)學(xué)生歸類分析文言詞句的能力。體會本文高超、雄辯的諷諫技巧?！ ∏楦心繕耍侯I(lǐng)悟“父母之愛子，則為之計深遠”的積極意義。
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