讓人物鮮活起來教學(xué)設(shè)計(jì)范文(編輯修改稿)
2024-12-06 01:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，滿以為聽不到她的嘮叨了，誰知道她又在喊：“路上小心，注意安全，上課……”這些我都能背出來了。晚飯時(shí)，媽媽又唱了起來：“快點(diǎn)吃，吃完了，快點(diǎn)寫作業(yè)，早點(diǎn)……” 成功了！”我差點(diǎn)喊出聲。為了這一刻，我頂著驕陽，踏著嚴(yán)霜，跑道在腳下延伸；為了這一刻，我跌倒了爬起來，失敗了挺起胸，跑道在腳下縮短。而現(xiàn)在，我將登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，心里別提有多高興！這一次我終于握住了“成功”的’手，雖然只得了一枚銀牌，卻是我血汗的結(jié)晶，是對(duì)我苦練的肯定。我要將這一刻與我的朋友分享，是他們?cè)谖沂б鈺r(shí)為我鼓勁；我要向教練保證，下一個(gè)目標(biāo)是為了奪取金牌而拼搏！ 二、師生總結(jié)： 怎樣錘煉語言： 抓住特征； 人物描寫細(xì)致； 借助修辭； 用好修飾語?！ ∪宋锩鑼懙膸追N方法： 外貌描寫、語言描寫、動(dòng)作描寫、神態(tài)描寫、心理描寫、細(xì)節(jié)描寫?！ ⊥饷裁鑼懹址Q肖像描寫，指對(duì)人物外形，包括容貌、身材、姿態(tài)、神情、衣飾等的描寫。成功的肖像描寫，首先要能從肖像體現(xiàn)出人物的身份和性格特征，其次要避免千人一面的“臉譜化”，要著力寫好眼睛，以顯示人物的心靈世界。 外貌描寫不是為了寫外貌而寫外貌，而是要以形傳神，揭示人物的內(nèi)心世界，表現(xiàn)人物內(nèi)心性格，為主題服務(wù)?！ ∫捎们‘?dāng)?shù)拿鑼懛绞?。描寫人物外貌的方式主要有： ?、偃彩?。展現(xiàn)一個(gè)人的全貌特征，較全面地反映一個(gè)人的身份、地位和社會(huì)狀況。這種描寫常用于主要人物的出場(chǎng)?！ 、谔貙懯健Ｗプ∪宋锬硞€(gè)部位的主要特征，突出人物某一性格和內(nèi)心世界、精神風(fēng)貌?！ 、蹌?dòng)態(tài)式。人物常處在不斷
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