火燒云第二課時(shí)優(yōu)質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)范文(精選4篇)(編輯修改稿)
2024-12-06 01:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 特點(diǎn)?！ 。ㄗニ膫€(gè)“一會兒”讀悟變化快，體會動(dòng)態(tài)美。） ?。?、背誦訓(xùn)練： ⑴ 由看填空題背一背，幻燈片提示： 這地方的火燒云 ，一會兒 ，一會兒 ，一會兒 ，一會兒 。 ，這些天空都 ，還有些 。 ?、?指名背： 要求突出“快”、“美”?！ 、?離開填空題背一背?！ ∪?、抓詞句讀悟“形狀”變化特點(diǎn) ?。?、自由讀第四到第七自然段： 想想形狀變化有什么特點(diǎn)？仿照顏色一段，用上面的填空題說一說你的理解，同桌可以討論?！ 。?、討論： ⑴ 變化多，從哪兒體會出來的？ ?。▽懥四男┬螤?？） ⑵ 按填空題說說?！ 、?用一個(gè)詞歸納形狀多，選一兩個(gè)寫下來，一生上黑板板書。 ?。场⒃僮杂勺x： 體會形狀變化還有什么特點(diǎn)？找出描寫變化的詞句讀一讀?！ 。?、指導(dǎo)朗讀（選一節(jié)讀）評讀： 要求突出火燒云變化快，讀出神奇之感。 ?。?、指導(dǎo)背誦，理清層次，選一節(jié)背一背： 先寫出現(xiàn)什么動(dòng)物，再寫出現(xiàn)什么動(dòng)物，再寫什么樣子，最后變化消失?！ 。?、想象畫畫，仿照練習(xí)： ?、?畫畫： 畫出你想象的火燒云的一種形狀。 ?、?對照畫的畫，仿照課文說說什么樣子，怎樣變化的？ 四、布置作業(yè) 根據(jù)自己畫的畫寫一段話?！ 痘馃啤返诙n時(shí)優(yōu)質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)3 【教學(xué)要求】 學(xué)習(xí)課文第二、三段，了解火燒云變化的特點(diǎn)。 有感情地朗讀課文 學(xué)習(xí)作者觀察事物和積累材料的方法。 【教學(xué)重點(diǎn)】 品賞火燒云顏色和形狀的變化的語段，感受自然美和語言美，接受美的教育?！ 窘虒W(xué)過程】 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，你知道了什么？ 火燒云在變，課文講什么和什么在變？ 二、學(xué)習(xí)課文第二段 指名讀第3小節(jié)。 哪個(gè)詞在變？ ?。ㄒ粫海 、?引讀并出示： ?。ㄗ兓喽欤 〖t彤彤 半紫半黃 葡萄灰 金燦燦 半灰半百合 梨 黃 茄子紫 ?、?你是怎么理解“半”的？ ?。ㄊ亲笥?，百分之五十的關(guān)系嗎？） ?、?第三組的三個(gè)詞有什么特點(diǎn)？ ?。ㄇ斑吺俏矬w，后面是物體特有的顏色。） 你能再說幾個(gè)嗎？ ?、?這么多的顏色都包括在里的詞有── 誰能美美地讀第3小節(jié)： ?、?指名讀。 ?、?評價(jià)后再讀?！ 、?齊讀。 ?、?師引背?！ ?
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