20xx小學語文五年級教案——火燒云第二課時教學設計之三(編輯修改稿)
2024-09-21 23:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 語氣的輕重緩急。 這景象我們可以用哪個詞來形容？ 導： 一會兒，天空出現(xiàn)了什么？〔馬〕請同學們小聲讀第四自然段。〔老師板書：出現(xiàn) 樣子 變化 消失〕 學生讀后講述上面四方面的內(nèi)容?！渤鍪揪渥樱哼^了兩三秒鐘那匹馬大起來了，腿伸開了，脖子也長了，尾巴可不見了。〕 〔 1〕找出描寫變化的詞。 〔 2〕指導感情朗讀：重讀加點的詞。 〔 3〕感情朗讀第四自然段。 1讓學生按照第四自然段的學習方法自學第五、六自然段。 3 1小
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