20xx小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文教案——火燒云第二課教學(xué)設(shè)計(jì)之二(編輯修改稿)
2024-09-21 22:49 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 五彩繽紛，絢麗多彩。這些顏色是如何變化的呢你能用一 個(gè)詞語(yǔ)把這些表示顏色的詞語(yǔ)連起來(lái)嗎連起來(lái)讀一讀，你就知道火燒云的顏色是怎樣變化的了。一般同學(xué)可以參照書(shū)上的方法連連看。 特別聰明的同學(xué)動(dòng)腦筋想想看，還可以怎樣連。 小組討論，交流。 學(xué)習(xí)描寫(xiě)形狀變化的這局部課文。 火燒云的顏色絢麗多彩，并且變化極快。那么它的形狀又是怎樣變化的呢 引讀 剛剛老師和同學(xué)們一起朗讀了描寫(xiě)火燒云形狀變化的這一局部課文，通過(guò)朗讀，我們知道了作者是按照出現(xiàn)了什么什么樣兒的怎樣變化的順序來(lái)寫(xiě)火燒云形狀變化的。下面，老師就請(qǐng)同學(xué)們按照這個(gè)順序把火燒云形狀變化的過(guò) 程分別說(shuō)說(shuō)看。聯(lián)想豐富的同學(xué)，還可以加進(jìn)自己的聯(lián)想來(lái)說(shuō)。 小組討論，交流。 指名說(shuō)?！蔡裟阕罡信d趣的說(shuō)?！? 這時(shí)空中又出現(xiàn)了什么〔請(qǐng)同學(xué)們看投
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