柳笛和榆錢教學(xué)課件(編輯修改稿)
2024-12-06 00:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的8個字，在語言環(huán)境中理解“沐浴”等詞語的意思?！ ∽宰x課文，理清文章順序，粗知文章大意?！ ≈笇?dǎo)學(xué)生運(yùn)用精讀課上學(xué)習(xí)的閱讀方法自主學(xué)習(xí)課文，品味重點(diǎn)詞語、句子、積累語言，增強(qiáng)語感，了解文章通過對童年趣事的描寫，抒發(fā)了作者熱愛家鄉(xiāng)生活的美好情感，培養(yǎng)學(xué)生對美好生活的熱愛、對家鄉(xiāng)無比眷戀的真摯感情?！ ?、流利、有感情的朗讀課文?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)： ，提高學(xué)生隨文理解詞義的能力，同時提高學(xué)生的閱讀能力?！ ?。 、擬人等表達(dá)方法在課文中的作用。積累優(yōu)美的詞句、句段。 教學(xué)難點(diǎn)： 指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用精讀課上學(xué)習(xí)的閱讀方法自主學(xué)習(xí)課文，品味重點(diǎn)詞語、句子、積累語言，增強(qiáng)語感，了解文章通過對童年趣事的描寫，抒發(fā)了作者熱愛家鄉(xiāng)生活的美好情感，培養(yǎng)學(xué)生對美好生活的熱愛、對家鄉(xiāng)無比眷戀的真摯感情?！ ?、流利、有感情的朗讀課文。 教學(xué)過程： 一、激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課 ?。毫押陀苠X 師：同學(xué)們，看到課題，你們猜文章主要寫了什么呢? (學(xué)生暢談) 師：文章的作者，圍繞著柳笛和榆錢都寫些什么呢?讓我們細(xì)細(xì)的讀讀課文，通過自己的邊讀邊思考去尋找答案吧! 二、初讀課文，自學(xué)生字。 。 (1)默讀課文，畫出不認(rèn)識的字，借助拼音或查字典讀準(zhǔn)字音?！ ?2)參考課文題目，邊讀邊思考：課文主要講了什么。柳笛和榆錢給春天里的孩子們帶來哪些樂趣?你是從課文的哪些描寫中體會到的?可以講一講，也可以讀給同學(xué)們聽一聽。 (3)自己有哪些不懂的地方，記下來，準(zhǔn)備和同學(xué)討論?！ ?，教師巡回指導(dǎo)?！ ！ ?1)開火車認(rèn)讀詞語 (2)開火車一人一段朗讀課文，檢查是否讀得正確、流利?！ ∪熒鷮υ?、感悟文本?！ ? 柳笛和榆錢給春天里的孩子們帶來哪些樂趣?你是從課文的哪些描寫中體會到的? ： (1)自讀課文，找出哪些詞句最能反映柳笛(榆錢)帶給孩子們的樂趣。 (2)細(xì)細(xì)品讀這些詞句， (3)可以說一說自己的想法，小組交流補(bǔ)充?！ ?4)討論怎樣讀好這一節(jié)?練讀?！ ?，互相補(bǔ)充?！ ×眩嚎梢宰プ∫幌盗械膭幼髅鑼憽罢巯隆薄扒懈睢薄按橐淮椤薄懊鸵幌鲁槌觥保寣W(xué)生們在課堂上，真正的動手操作一下! 榆錢：抓住：一個形象貼切的比喻：“亮晶晶、綠瑩瑩，真像一串串晶瑩的玉莢。”也可以讓學(xué)生親口嘗一嘗?！ ∷?、記憶字形，指導(dǎo)書寫 自主認(rèn)識字詞，同桌互相測試?！ ≈笇?dǎo)重點(diǎn)字的書寫，如“唇”上下結(jié)構(gòu)，但是上半部撇寫的要長些。 五、拓展延伸，積累實(shí)踐 柳樹和榆樹給春天里的孩子們帶來了很多
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