【總結】一、教材依據(jù)義務教學課程標準實驗教科書語文三年級(上冊)鳳凰出版?zhèn)髅郊瘓F江蘇教育出版社,第三單元第9課三袋麥子第二課時教案。二、設計思想《三袋麥子》是一篇哲理性的童話故事,課文情節(jié)生動有趣、語言淺顯易懂。講的是土地爺爺給小豬、小牛和小猴各送一份生日禮物——一口袋麥子,小
2024-11-23 00:51
【總結】《三袋麥子》第二課時教學設計教學目標:1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,學會分角色朗讀課文。2、能講述這個故事,知道小豬、小牛、小猴誰的做法好。教學重點:抓住關鍵詞句理解小豬、小牛、小猴的不同做法,能作出評價并說明理由。注意體會不同人物的性格,讀出適當?shù)恼Z氣。教學難點:能就課文內(nèi)容發(fā)表自己的見解。教學準備:
2024-11-21 21:37
【總結】三袋麥子永紅學校劉利1)過年了,土地爺爺送給了誰什么節(jié)日禮物?2)一年以后,出現(xiàn)了三種完全不同的結果。回憶故事1)三個小動物收到土地爺爺?shù)柠溩雍?,分別覺得這是怎樣的麥子,又是怎么想的?2)比一比,三個小動物對待麥子的處理方法有什么不同?3)比一
2024-11-06 22:34
【總結】第一篇:《三袋麥子》-教學教案 《三袋麥子》是蘇教版小學語文第五冊中的一篇情趣盎然的童話故事。文章寫了小豬、小牛、小猴三個小動物對待麥子的不同態(tài)度,語言通俗,情節(jié)簡單,但文章所蘊含的道理和小動物鮮明...
2024-11-03 22:26
【總結】第一篇:三袋麥子課件+教案 三袋麥子 壇山中心小學 一、引入 1、今天老師也給你們帶來一個童話故事,想看嗎?讓我們一起來欣賞這個童話故事吧! 二、新授 1、土地爺爺送的到底是怎樣的麥子呢?...
2024-11-03 22:56
【總結】《三袋麥子》學習資料一、擴詞麥(小麥)(麥粒)(麥種)防(防止)(防護)(防水)份(一份)(年份)止(防止)(停止)(禁止)迫(迫不及待)(強迫)訪(訪問)(拜訪)(訪談)食(糧食)(食物)仍(仍然)(仍舊)保(保存)(保護)(保管)二、寫出下列生字的偏旁麥(麥)止(止
2024-11-21 06:37
【總結】第一篇:三袋麥子教學反思 學完課文,我設計了這樣一個問題:小豬、小牛、小猴三個小動物,你最欣賞誰的做法,為什么?在備課時,我早已作了精心考慮,我認為同學們一定是最喜歡小猴的做法,并預設了一個讓大家深...
2024-11-03 22:55
【總結】第一篇:《三袋麥子》教學反思 三年級上冊西師大版語文《三袋麥子》教學反思 雖然還沒有深層的挖掘課文內(nèi)容,但孩子們已經(jīng)能說得很好,當然語言的組織上還有所欠缺,但已經(jīng)能夠自己做出思考,我覺得這已經(jīng)相當...
【總結】第一篇:9三袋麥子教案 教學目標: 知識與技能:。 、流利地朗讀課文。 。 過程與方法:通過朗讀、書寫掌握本課生字。 教學重點:學會本課生字并且理解由生字組成的詞語。 教學難點:能夠...
2024-11-03 22:22
【總結】第一篇:三袋麥子教學設計 三袋麥子(第二課時) 教學目標: ,講講這個故事。 、小牛、小猴三個動物的美好品格。 ,學習正確的思維方法,以獲得正確的價值取向,培養(yǎng)創(chuàng)造性思維能力。教學重點:...
2024-11-03 23:07
【總結】第一篇:《三袋麥子》教學設計 西師大版小學語文三年級上冊 《三袋麥子》教學設計 第二課時 云陽縣海峽小學陳雪 教學目標 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,分角色朗讀課文。 2、理解課文...
【總結】三袋麥子的教學反思 三袋麥子的教學反思1《三袋麥子》是一篇非常有趣的童話故事,講的是土地爺爺給小豬、小牛和小猴各送了一份節(jié)日禮物——一袋麥子后,小豬、小牛和小猴各自用不同的方式處理了這袋麥子...
2024-12-06 02:19
【總結】《三袋麥子》教學設計教學目標學會本課10個生字,理解由生字組成的詞語。通過學習讓學生明白小豬、小牛、小猴三個動物的美好品格。能正確、流利、有感情地朗讀課文。在具體的語言環(huán)境中理解一些重點詞的意思。在閱讀教學中尊重學生的體驗與感受,引導學生各抒己見,以獲得正確的價值取向,培養(yǎng)創(chuàng)造性思維能力。教學重、難點學習課文,抓住重點詞語,體
2024-11-21 04:57
【總結】《三袋麥子》教學案例課前談話:師:上課前我們先來玩?zhèn)€游戲,我來說你們猜,我來說一句臺詞,你們猜猜是出自哪個故事——芝麻,芝麻,開門吧!生:《阿里巴巴和四十大盜》師:小兔子乖乖,把門開開。生:《小兔乖乖》師:“魔鏡啊魔鏡,請你告訴我,誰是全國最美麗的女人?”生:《白雪公主》里王后說的。師:看來大家的腦海里已經(jīng)留下了好多精彩的
【總結】《三袋麥子》教后思三袋麥子是一篇童話故事,講了土地爺爺送給小豬、小牛、小猴各一袋麥子,小豬把麥子磨成面粉,做成了各種各樣的食品吃了;小牛把麥子保存好,慢慢享用,而小猴則把麥子種下地,一年后收獲了滿滿一囤麥子,個人采用了不同的處理方式,結果是不一樣的。學生對這篇課文有濃厚的興趣,因為文中有他們喜歡的動物形象。教學這篇課文時我從三方面入手:一、在說、想中內(nèi)化課文