20xx年二年級語文上冊復習教案板書(編輯修改稿)
2024-12-05 22:54 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 突然，吹來一陣風，樹葉上的水珠通通跌下來了?！班锑锑?”“冬冬冬!”“啪啪啪!” ?、蹖Ρ戎笇П硎韭曇舻脑~語，體會破折號的作用。 ?、苷f說為什么有的時候讀的舒緩，有的時候讀的急促： 問題二：為什么說“地球就是一面鼓，小雨滴們要把地球敲響?解疑步驟： ?、賹W生自己初步理解?！ 、诮Y(jié)合生活實際和影視中看到的畫面，說說什么時候敲鼓?鼓聲一響，給你什么感覺? ?、劾斫庾髡哌@樣寫表達的對小雨點喜愛的情感。 播放春雨飄落的畫面，直觀感受春雨之美。 配樂朗讀聲音美部分。 板書：聲音美 (二)感受描寫春雨形象美的內(nèi)容。 聽雨讓我們感受到聲音美，看雨又能帶給我們怎樣的感受呢?讀一讀，說一說?！ ∮靡粋€詞語形容一下春雨的樣子?！ “鍟簶幼用馈 ?三)感受贊美春雨精神美的內(nèi)容： 指名讀9自然段，想想人們贊美春雨還有什么原因? 出示兒歌：《春雨》。讀一讀，感受萬物盼望春雨的心情?！ ∠胍幌?，兒歌中的種子、花朵、麥苗和春雨有什么關系呢? 如果你就是春雨，聽了生靈們渴望你到來的心聲，你會怎么做的? 板書：精神美 (四)齊讀最后一段，表達對春雨的喜愛之情 三、總結(jié)全文 誰能結(jié)合板書說說春雨美在哪? 總結(jié)寫法 文章著重寫了春雨的聲音美，把我們帶進了一個聲音的世界，以后寫文時可以學習作者的寫法，寫出的文章會更精彩?！ ≡俅卫首x課題，結(jié)束學習?！ ∷?、布置作業(yè)： 必做：有感情朗讀課文。背誦自己喜歡的段落?！ ∵x做：摘錄描寫聲音的詞語，寫在積累本上?！ 《昙壵Z文教案3 《童年的泥巴》 教學目標： 學習課文，理清課文條理，學會熱愛生活，開始感受“一切過去的都會成為美好的回憶”。 培養(yǎng)學生正確流利有感情地朗讀課文的能力?！ ≌J識10個字，會寫12個生字?！ 〗虒W難重點： 難點：理解“風一樣的日子”的意思。 重點：有感情地朗讀課文。 教學準備：多媒體課件。 教學課時：2課時。 第一課時 教學流程： 一、創(chuàng)設情景，導入新課?！ ‖F(xiàn)在我們來學習一篇回憶童年的課文(板書課題：童年的泥巴。) 齊讀課題，質(zhì)疑：看到題目你有哪些問題?！ 《⒊踝x課文，了解內(nèi)容?！ ∮米约合矚g的方式自由讀課文。要求讀得正確流利，遇到困難多讀幾遍。 同桌或前后桌互讀互聽，指出對方的不足?！ “炎约鹤x得最滿意的地方讀給全班同學聽。 再讀課文，提出自己不懂得問題。 三、品讀課文，理解內(nèi)容 指導學生有感情地朗讀課文?！ ?1)學生自讀課文，邊讀邊想象課文描寫的畫面。 (2)分小組朗讀，并派代表在班上讀?！ ?3)班級賽讀，評選朗讀能手?！ ∮懻?。 課文中有哪兩句話幾乎是一樣的，動筆畫一畫，想一想：這是不是重復了，說說你的理解?！ ∷?、擴展閱讀，培養(yǎng)能力。 你知道哪些名人的童年趣事?！ 〉诙n時 一、識寫生字?！ 〕鍪咀挚?，認讀生字?！ ∫龑W生發(fā)現(xiàn)田字格里多數(shù)生字的構(gòu)字規(guī)律和結(jié)構(gòu)特點?！ W生當小老師當堂交流。 聯(lián)系寫字?！ 《?、積累運用?！ “炎约核鸭降耐{和同學交流?！ ⊥瓿烧n后自選詞語?！ ∪?、布置作業(yè)?！ ≌n后閱讀《閱讀》中的相關文章。 摘錄文中優(yōu)美語句。 二年級語文教案4 《鄉(xiāng)村里的大花園》 教學目標： 知識與技能目標
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1