【文章內(nèi)容簡介】 《識字7》出示“停、聞、鳴”，說說它們在構字方面有什么特點，是什么字。（會意字）還有哪些會意字。齊讀古詩，說說“但”在這里是什么意思。指名2人背誦，聽者要求字字入眼，特別注意生字的字形。齊讀生字表，指名比賽閉眼書空，及時提醒亭和耳的筆順，辨別亭和停。四、復習《識字8》指名領讀字和詞語，說說“包”和“飽、苞、炮、泡”是什么關系。（形聲字，字族字）還有哪些這樣的字。齊背兒歌。讀生字表，比賽組詞。五、復習《練習5》復習“學用字詞句”，進一步加深對“字族字”的印象。讀背成語，它們都是描寫冬天寒冷的成語。讀背兒歌《蠟梅花》六、作業(yè)：聽寫本單元詞語第五單元復習復習目標：做練習鞏固本單元知識，重點指導詞語歸類和看圖寫幾句話。復習過程：一、詞語歸類出示第一組詞語機槍 空軍 跳繩螞蟻跑步 刺猬海軍 金魚 大炮陸軍滑雪 坦克指導方法：從第一個詞語開始，逐個確定詞性，以不同的符號區(qū)別開來，最后再根據(jù)符號歸總。出示第二組詞語練習蠟梅 圍巾 棉衣冰雹書包 手套翠竹 小雨 小尺蒼松大雪 鉛筆出示第三組詞語練習（劃去不是一類的詞）桃花、梅花、李花、杏花公雞、鴿子、老虎、喜鵲跳繩、足球、沙袋、排球二、選字填空出示一組指導呀 啦 呢 哇吧嗎（1）、我已經(jīng)會飛（）?。?）、從種稻到磨成粉，該要經(jīng)過多少人的手（）（3）、我怎么會把您喝的水弄臟（）（4）、親愛的烏鴉，您好（）（5）、您就唱幾句（）（6）、老鷹飛得真高（）小結：選字填空，應從第一個字或詞開始，挨個口頭試填，把用過的劃去，最后檢查是否都用到了。出示第二組練習用心 放心 開心當心細心媽媽對我說“你每天上學過馬路要（）。上課時要（）聽老師講課。做作業(yè)要（）。下課后（）的玩。這樣，我就（）了。”出示第三組及、級、極小鳥們開心（）了！太陽公公來不（）把云全收回去。我跳上了三（）臺階。三、查字典填表要查的字音序音節(jié)部首余幾畫組詞（2個）刺 翠 駿四、看拼音寫詞語hu225。 bīng ti224。o sh227。ng cu236。 zh l224。 m227。i（）（）（）（）s224。i běi shēn y226。 chī bǎo shū bāo（）（）（）（）五、比一比，組詞蠟（）坐（）旦（）炮（）臘（）座（）但（）泡（）塞（）亭（）驕（）再（）賽（）停（）橋（）在（）六、按課文內(nèi)容填空人來（），停步（）。林深（），但聞（）。水下（），水上（）。?。ǎ拢ǎ?，（）苞，咧（。）第六單元復習復習目標：一、漢語拼音1．繼續(xù)復習鞏固音序查字法。2．能憑借漢語拼音寫出本單元的詞語。二、字詞方面鞏固本單元的生字，能熟練地聽寫由熟字組成的詞，區(qū)別形近字，能正確書寫。能給多音字組詞，進行近義詞、反義詞練習。3．能夠用“已經(jīng)”“終于”“懇求”“參加”“??像??”造句。三、閱讀1．進一步理解課文內(nèi)容，能背誦三篇課文，復述一篇課文。通過讀句子，比較句子，引導學生體會在句子中加上一些修飾的詞會使意思表達地更具體。四、寫話遵循“從讀到說，從說到寫”的基本原則，能根據(jù)圖和書上提示，說幾句話。以“把句子補充完整”形式出現(xiàn)，讓學生看圖填寫幾句話。看圖寫幾句完整、通順的話，要符合圖意。懂得看圖寫話的基本方法。復習重點類型：近義詞。多音字組詞。★看圖寫話造句練習。復習時間： 2課時 復習過程：第一課時復習目標：復習課文1215課，進一步加深對課文內(nèi)容、重點詞語的理解。體會毛主席、孔繁森、大禹、梅蘭芳等古今偉人的崇高品格和精神。能背誦課文及《練習6》中4個成語和一首詩歌，按內(nèi)容填空。鞏固本單元69個生字（其中29個只識不寫），辨別易錯字，易混淆字。復習過程：一、復習《12 要好好學字》齊讀課文，要求字字入心。指名分段背課文。領讀詞語。復習生字表：（1）自由讀，書空，組詞。（2）指名書空“席、延、遇、彎”的筆順，及時指出“延”與“挺”的區(qū)別。注意“建字旁”與“走之底”的區(qū)別。二、復習《13 梅蘭芳學藝》指名分段背課文。在第二段里找出寫梅蘭芳“勤學苦練”的句子，齊讀。找出一組近義詞（注視、緊盯）領讀詞語。復習生字表：（1）自讀，書空，組詞。（2）認讀3個偏旁。（3）提醒大家注意的字（緊、或、視）課后練習4，用“ 終于”造句。三、復習《14 大禹治水》分組比賽背誦課文，看誰整齊、正確。領讀詞語。找出本文中含有數(shù)字的詞語，說說這些詞語說明了什么。同座互相復習生字表，書空，組詞。提醒要注意的字（通、被、制），辨別（治和制）四、復習《15 孔繁森》師生同背課文（引背，遇到生詞時讓學生回憶一下字形）從第二段里找出兩個近義詞（懇求、請求）（同意、答應）。用“懇求”說話。讀課后練習4辨別“懇求、請求”。男女生比賽讀詞語。同座互相復習生字表指名書空“秀、費、”提醒“助、營”五、復習《練習6》復習天氣圖標復習“讀讀背背”。這4個成語都說明了什么道理，和哪一課有聯(lián)系。古詩說明了什么道理。作業(yè)：聽寫本單元的詞語。第二課時復習目標：做練習鞏固本單元知識，重點指導造句和看圖寫幾句話。復習過程：一、看圖寫幾句話出示一幅圖（識字5插圖）（1）提示：說說圖上畫的是什么季節(jié)，什么天氣。小朋友們在什么地方干什么。（2）填空：冬天到了，天氣，天上下起了，地上。小朋友們來到，他們有的，有的，有的，玩得 呀！（3）小結：要看清圖上時間，地點，有什么人，在干什么。練習：看圖寫幾句話。書88頁“到菜場買菜”（1）看圖回答：圖上畫了什么時候，誰和誰去什么地方干什么？菜場有哪些菜？（2）填空：（什么時候），（誰和誰）（到什么地方）（干什么）。菜場里的菜真多呀！有，有，有，還有。我們買了，高興地回家了。練習：看圖寫幾句話。書38頁“秋天到了”（提示：寫清楚圖上的季節(jié)、地點、人物、干什么，抓住幾樣景物寫秋天的變化）作業(yè)：在書上37頁、53頁、75頁、109頁、139頁任選一幅口語交際的圖寫幾句話。（提示：注意對話描寫）二、多音字組詞沒 m227。i（）倒dǎo（）都dōu（）好 h224。o（）m238。（）d224。o（）dū（）hǒo（）量 li225。ng（）和 h227。（）轉(zhuǎn) zhu224。n（）差 ch?。ǎ﹍i224。ng（）huo（）zhuǎn（）ch224。（）三、看拼音寫詞語y225。n ān y249。 ji224。n zh249。 sh236。 l237。ng hu239。 jǐn dīng y237。ng yǎng（）（）（）（）（）（）d236。 x237。ng zh236。 f tōng gu238。 h239。ng shuǐ zh236。 lǐ yōu xi249。（）（）（）（）（）（）w jiā kě guī d224。i d224。i xiāng chuan q237。n xu227。 kǔ li224。n（）（）（）四、比一比，再組詞。注（）底（）度（）治（）住（）低（）席（）制（）決（）延（）理（）或（）快（）挺（）里（）成（）五、寫近義詞同意（）請求（）緊盯（）經(jīng)常（）美麗（）漸漸（）快樂（）著名（）六、造句練習。終于——懇求——參加——已經(jīng)————像——七、按課文內(nèi)容填空1．梅蘭芳學藝的決心（）。他常常（）空中飛翔的鴿子，或者注視水底游動的魚兒。2．（）和（）有一個共同的母親，她的名字叫（），漢族和藏族有同一個（），她的名字叫（）。3．百川（），何時（）。（）不努力，（）徒傷悲。奮起（）（）笨鳥（）（）人一（）（）滴水（）（）地（）天（）雪兆（）（）八、排列句子。（）北風猛烈地吹著。（）慢慢地，樹變白了，房子變白了，馬路也變白了。（）雪花像鵝毛一樣紛紛飄落下來。第七單元復習第一課時復習目標：能理解課文內(nèi)容，能熟練，有感情地朗讀課文和背誦課文。在老師的指導下，憑借書上插圖及重點詞句理解課文內(nèi)容。復習本單元的生字，能讀準字音，認清字形，了解字義，正確書寫。能區(qū)分形近字，并組詞。默寫《登鸛雀樓》和《青松》，能用自己的話說出詩意。復習補充句子，并練習加標點。復習過程：一、朗讀課文，提示每課中易錯的生字。第16課《登鸛雀樓》：（欲 更 雀）第17課《青松》：（壓且）第18課《小動物過冬》：：（商 暖 物 鉆）第19課《美麗的丹頂鶴》：（遙 傳 慮）二、指名上黑板默寫《登鸛雀樓》和《青松》，要求用自己的話說說詩的意思。三、指導學生補充句子，并根據(jù)句子加標點符號。出示：是好朋友我喜歡因為它真是怎么指導：先引導學生復習逗號，句號，問號和感嘆號的用法再告訴學生拿到題目不忙著做，先口頭填一填，再根據(jù)句子所表達的意思和情感加上相應的標點。指名口頭練習填一填。四、課堂練習。（一）看拼音寫漢字。shāng liang yuē d236。ng d238。ng w249。 chu225。n shuō wēn nuǎn（）（）（）（）（）y225。o yuǎn děng d224。i b l249。n jiē d224。i yōu lǜ guā fēng suǒ yǐ（）（）（）（）（）（）（）（二）比一比，組詞。延（）虎（）憂（）待（）因（）壓（）挺（）慮（）優(yōu)（）詩（）應（）莊（）（三）把句子補充完整，并加上標點 1．天空中（）2．（）多么（）3．（）里的（）真多呀（四）默寫《登鸛雀樓》和《青松》（五）選詞填空美麗 漂亮美好 A李明寫字真（）。B丹頂鶴長得多么（）呀！C童年的生活非常（）。專心 當心 放心細心 A我們過馬路時要（）。B小學生上課要（）聽講，寫作業(yè)要（）。C只有自己的事情自己做，媽媽才會（）。（六）照樣子寫詞語。鮮紅 鮮紅鮮紅 研究（）雪白（）烏黑（）涼快（）討論（）（）（）（）（）五、課后作業(yè)。背誦課文第１９課３、４自然段。聽寫本單元的詞語。自己歸納本冊書中的所有新偏旁，并分別寫幾個同偏旁的字。第二課時復習目標：熟練聽寫本單元的詞語。練習給字加偏旁和寫同偏旁的字。復習課文內(nèi)容，能按課文內(nèi)容填空。教給學生一些閱讀方法，閱讀幾篇簡單的小短文，進行閱讀訓練，初步提高學生的閱讀能力。復習過程：一、聽寫詞語。（書后的為主）二、出示本冊書中的新偏旁，指名認一認，說說此偏旁的字還有哪些。練習：１、寫出帶有下列部首的字。（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）２、加偏旁組字組詞。化（）（）且（）（）寺（）（）（）（）（）（）（）（）青（）（）采（）（）見（）（）（）（）（）（）（）（）三、課堂練習。在括號里填上合適的詞。一（）歌一（）寶石一（）丹頂鶴 一（）青松 一（）冬天一（）樓 一（）野菜 一（）蟲子一（）羽毛（）的丹頂鶴（）的羽毛（）的寶石（）的北方（）的歌兒（）的藍天（）的生活（）的太陽（）的夜晚（）的嘴巴按課文內(nèi)容填空。（１）（），待到雪化時。（２）白日依山盡，（）。（３）丹頂鶴有一身（）的羽毛，而脖子和翅膀邊兒（）。它的（）就像嵌著一顆（），（），怪不得人們（）丹頂鶴。（４）丹頂鶴（）長，（）長，（）也長。第八單元復習第一課時復習目標：能理解課文內(nèi)容，能熟練，有感情地朗讀課文和背誦課文。在老師的指導下，憑借書上插圖及重點詞句理解課文內(nèi)容。復習本單元的生字，能讀準字音，認清字形，了解字義，正確書寫?？炊畧D意，能把圖意有條理，具體地說出來并寫下來。培養(yǎng)學生觀察、說話能力。復習過程：一、朗讀，背誦課文，提示沒課中容易出錯的生字。課文《水鄉(xiāng)歌》：飄 湖裝 課文《云房子》：及 客 耍 凈 陣課文《夕陽真美》：傍 藍壯慢二、表揚寫話“禮貌待客”“小小足球賽”寫得好的同學，佳作欣賞。讓學生再次體會“我”是怎樣有禮貌地接待王阿姨的和足球場上精彩的場面。三、發(fā)揮想象練習說話。白帆片片像（云朵）。松樹的葉子像（）。（）像蝴蝶在飛舞。天上的白云有的像（），有的像（），也有的像（）。四、課堂練習。比一比，再組詞。及（）做（）耍（）靜（）極（）作（）要（）凈（）波（）放（）客（）藍（）披（）房（）容（）籃（）２、看拼音寫詞語。piāo mǎn fān chu225。n w225。n shuǎ b224。ng wǎnli225。n mi225。n qǐ f（）（）（）（）（）z224。o f225。ng xǐ j236。ng l225。i b249。 j237。 guǒ r225。n k226。 r227。n（）（）（）（）（）３、選字填空做 作（）客 工（）制（）（）品（）事（）業(yè)（）文（）（）業(yè)坐 座（）位（）下（）好 一（）山（）落以 已（）經(jīng) 可（）（）后（）前 迫不得（）４、排列句子（）樹枝上長出了嫩綠的葉子。（）春天到了，同學們在種樹。（）再把樹根埋好。（）過了些時候，小樹全活了。（）他們先挖了坑。（）然后澆上水。五、課后作業(yè)。朗讀、背誦課文。聽寫詞語。第二課時復習目標：正確聽寫本單元詞語。練習填詞。練習按課文內(nèi)容填空。短文閱讀訓練。復習過程：一、聽寫詞語。二、課堂練習。三、指名背誦課文。四、在括號里填上合適的詞語。一