【正文】 A、找出表示顏色的詞：_______________________________ B、照樣子填空。一顆紅寶石一（）駿馬一（）話一（）大風(fēng) 一（）眼睛 C、找出一個(gè)打比方的句子，用線畫出來。第二單元復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)目標(biāo)：能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦部分篇目，學(xué)會(huì)生字?！飼?huì)給短語填上合適的詞，積累詞匯?！飼?huì)用“有的??有的??有的??”說話。第一課時(shí)一、提示各課重點(diǎn)《秋游》：（追、喊）用“有的??有的??有的??”說話《2008，北京》：（場(chǎng)、此）（背誦課文）《英英學(xué)古詩》：（教、靜）背誦《靜夜思》，理解“疑、舉頭”的意思，體會(huì)李白思念故鄉(xiāng)和親人的感情?！多l(xiāng)下孩子》：（野、嘴）（背誦課文）二、填詞訓(xùn)練一（）被子 一（）米一（）房子 一（）手表 一（）照片 一（）畫一（）烏云 一（）水 一（）野菊 一（）小豬一（）曲子 一（）珍珠（）的禮花（）的楓葉（）的狼（）的河水（）的夜晚（）的家鄉(xiāng)（）的山河（）的廣場(chǎng)（）地?fù)洌ǎ┑卣f（）地唱（）地跑跑得（）吃得（）睡得（）看得（）（）野菜（）作業(yè)（）笑話（）口琴（）房子（）鳥鳴（）外衣（）汽車小結(jié)：做這類題，先得弄清填什么樣的詞。前面有數(shù)字的，要填量詞；有“的、地、得”的，要填形容詞；后面有一個(gè)事物的，要填動(dòng)詞。如果一個(gè)空里可以填幾個(gè)詞，要選最有把握的。三、課堂練習(xí)看拼音寫詞。Zhuī zh hǎn ji224。o jiāo w224。i ch227。ng gōng guǎng chǎng ān j236。ng（）（）（）（）（）（）Y236。 sī yě j zuǐ ba r227。n shān r227。n hǎi s236。 mi224。n bā fāng（）（）（）（）（）選字填空。（1）、身聲生（）體（）音歌（）（）命（）邊（2）、望忘名（）記（）懷（）看（）希（）難（）（3）、留流水（）（）念（）淌（）心 大步（）星（4）、代帶領(lǐng)（）（）替（）表（）（）相傳 一衣（）水把詞語搭配起來。明亮的 陽光 高興地 哭高大的 眼睛 傷心地 等 金色的 樹木 焦急地 笑選詞填空漸漸地慢慢地輕輕地（1）太陽（）往上升。（2）太陽（）走向山的背后。（3）瓶子里的水（）升高了，烏鴉就喝著水了。又??又?? 不但??而且??（1）這只蘋果（）大（）紅。（2）老師（）教我們知識(shí)，（）教我們做人。默寫古詩《靜夜思》并和相對(duì)的意思連起來。A、地上就象鋪了一層白霜。B、遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的人望著那天上的月亮。C、不知不覺的低下頭思念起自己的故鄉(xiāng)來。D、秋天的夜晚，明亮的月光照在床前。四、課后作業(yè)背誦相關(guān)課文，默寫生字第二課時(shí)一、默寫本單元詞語二、反饋上節(jié)課練習(xí)三、綜合練習(xí)根據(jù)偏旁寫字再組詞。斗___()廴___()貝___()戈___()___()___()___()___()近義詞特別（）漸漸（）著名（）經(jīng)常（）喜愛（）請(qǐng)求（）答應(yīng)（）注視（）專心（）寬闊（）終于（）寶貴（）反義詞。得（）快（）困難（）緊（）首（）熱鬧（）按要求填寫。（1）填上合適的顏色。秋天到了，果園里柿子 了，桔子 了，葡萄 了。（2）請(qǐng)寫3個(gè)描寫秋天的成語：寫3個(gè)表示人多的成語：（3）下課了，同學(xué)們?cè)谛@里玩，他們有的，有的，有的。大家，多開心呀！（4）把秋天寫得美一些：秋天來了，第三單元復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)目標(biāo)：理解課文內(nèi)容，能熟練，有感情地朗讀課文和背誦課文。在復(fù)習(xí)中可采用填空、接力賽，分角色和表演背誦等方法來進(jìn)行檢查。復(fù)習(xí)本單元生字，讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，了解字義。進(jìn)一步鞏固對(duì)偏旁部首的認(rèn)識(shí)?！飶?fù)習(xí)音序查字典的方法。區(qū)別形近字、同音字，能根據(jù)它們的字形，字義的不同分別組詞。第一課時(shí)復(fù)習(xí)過程：一、朗讀課文，提示每課中易錯(cuò)的生字。第5課送給盲婆婆的蟈蟈（綠、替、難）說說像“喜滋滋”一樣結(jié)構(gòu)形式的詞語。第6課一株紫丁香（濃、除、深）第7課有趣的發(fā)現(xiàn)（較、存、容、究）說說你還知道哪些科學(xué)家的名字。二、復(fù)習(xí)音序查字法 1．看拼音寫詞（指名板演）n225。n w224。ng lǎo shī xiāo ch n239。ng lǜ l237。n jū t239。ng ni225。n shēn y226。()()()()()()()zhī y226。 r guǒ bǐ ji224。o cn z224。i ti225。n yě ku224。i l226。 k249。n n225。n()()()()()()()r239。ng y236。 y225。n jiū fǎn f249。 xiāng b224。n fā xi224。n yǒu q249。 d225。 ěr w227。n()()()()()()()2．反饋學(xué)生板演情況。當(dāng)我們?cè)趯懽魑臅r(shí)遇到不會(huì)寫的字該怎么辦？3．復(fù)習(xí)、指導(dǎo)音序查字法的一般步驟：（語文書第50頁）A、找出生字相對(duì)應(yīng)的大寫字母（音序）B、在字典的音節(jié)索引表中，找出相應(yīng)的音節(jié)。C、根據(jù)音節(jié)后的頁碼在字典正文中找出所需的生字。4．寫出下面小寫字母的相應(yīng)大寫字母。（指名板演，其他學(xué)生在練習(xí)本上完成）i()m()h()o()r()l()n()y()q()p()5．練習(xí)用音序查字法查下面的字。要查的字音序音節(jié)頁碼部首余幾畫組詞（2個(gè)）有q249。反f249。達(dá)ěr文三、課堂作業(yè)比一比，組詞。極（）郊（）體（）懷（）望（）究（）存（）級(jí)（）較（）休（）壞（）忘（）容（）在（）多音字組詞。背 bēi 教 jiāo 樂 轉(zhuǎn) 喝 倒 差 血 b226。i ji224。o選字填空1）、我把房屋整（）好了。（里 理）2）、小強(qiáng)（）在南京。（住 注）3）、今天我要去（）媽家。（故 姑）4）、事（）總在不斷變化。（務(wù) 物）把成語補(bǔ)充完整。冰（）雪（）風(fēng)（）草（）溫（）知（）雨（）天（）（）（）渠成（）熟蒂（）把句子補(bǔ)充完整，并加上標(biāo)點(diǎn)。1）北京是 2）多有趣呀！3）和四、課后作業(yè)朗讀課文，背誦6兩課。寫出幾個(gè)科學(xué)家的名字，了解他們的故事。歸納“ABB”式詞語，讀一讀。抄寫本單元易錯(cuò)的生字，并組詞。第二課時(shí)復(fù)習(xí)目標(biāo)：1．鞏固本單元生字詞語，通過默寫歸納學(xué)生易錯(cuò)的生字，強(qiáng)化訓(xùn)練。2．通過練習(xí)鞏固上節(jié)課的各種練習(xí)形式。復(fù)習(xí)過程：一、默寫本單元的詞語。二、反饋上節(jié)課的作業(yè)。說說科學(xué)家的名字。并寫一寫。2．指名背誦課文。（6課）出示“ABB”式歸納的詞語。讀一讀，記一記。三、課堂練習(xí) ，指名板演 lǜ t239。ng w224。ng xiāng（）色（）年（）記（）水考（）（）事一（）無邊（）信 shēn ku224。i w227。n（）夜 土（）新（）（）出（）樂（）學(xué) 2．口頭練習(xí)。（1）把不是一類的詞用“——”畫出來。并說明原因。大雁 企鵝鴨子黃鸝螞蟻 蟈蟈蝴蝶蝌蚪羊 牛豬猴貓 狼兔狗（2）在說法正確的句子后打鉤。A“師”和“幫”的部首是一樣的。（）B夏天熱，冬天涼，秋天冷，春天暖。（）C昆蟲的翅膀與自然環(huán)境有關(guān)。（）D“我讀了一遍又一遍”意思是“我讀了很多遍”。（）3．反饋板演情況。閱讀課文片段，回答問題南極是世界上最冷的地方，積雪很厚，終年不化。這里的動(dòng)物主要有企鵝和海鷗,它們都胖乎乎的，十分耐寒，企鵝一點(diǎn)兒也不怕人，非常討人喜歡。1）、世界上最冷的地方是（）2）、在這一節(jié)中找出一對(duì)近義詞。（）——（）3）、這節(jié)寫在寒冷的南極，動(dòng)物主要有（）和（）4）、“終年不化”中“終”的意思是()四、課堂作業(yè)寫出下列聲母相對(duì)應(yīng)的大寫字母。X()q()w()e()r()t()y()u()p()a()s()d()f()g()h()j()k()l()z()c()b()n()m()。要查的字音序音節(jié)頁碼部首余幾畫組詞（2個(gè)）曲您替 容 研鼓寫出帶有下列部首的字，在組詞。心（）氵（）辶（）木（）讠（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）阝（）犭（）忄（）钅（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）把下面的詞語整理成完整通順的句子，再加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。1）學(xué)校 今天 去 你去不 2）老師 故事 我們給上課 講 3）一只 會(huì)唱歌 這蟈蟈的 是五、課后作業(yè)朗讀課文。對(duì)照默寫中出錯(cuò)的生字練習(xí)書寫。復(fù)習(xí)第四單元課文，自己默寫。第四單元復(fù)習(xí)第一課時(shí)復(fù)習(xí)目標(biāo)：復(fù)習(xí)鞏固大小寫字母的寫法和用法。復(fù)習(xí)、鞏固第四單元詞語。默寫。能正確、流利、有感情地朗讀課文。在老師幫助下，能借助圖畫，抓住重點(diǎn)詞句理解本單元課文內(nèi)容。★進(jìn)一步建立句子概念，懂得要說完整的話。復(fù)習(xí)認(rèn)識(shí)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，并會(huì)正確使用。分辨清同音字，形近字的不同，并能正確組詞 復(fù)習(xí)過程：一、朗讀課文，提示每課中易錯(cuò)的生字。第8課 小鷹學(xué)飛（搖鼓命 旋）第9課 青蛙看海（登善展 喝）第10課 狼和小羊（狼溫 經(jīng) 爭(zhēng)）第11課 狐貍和烏鴉（叼轉(zhuǎn) 賠 臉 差）二、復(fù)習(xí)填上合適的詞語及標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。1．本單元我們認(rèn)識(shí)了幾個(gè)性格不同的小動(dòng)物，你能有恰當(dāng)?shù)脑~語來表示它們嗎？出示：（）的小鷹（）的青蛙（）的松鼠（）的狼（）的小羊（）的狐貍（）的烏鴉你知道童話故事中還有哪些不同的詞語來表現(xiàn)它們？ 根據(jù)學(xué)生的回答板書。（狡猾 善良 溫順 兇惡 樂于助人??）復(fù)習(xí)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（1）出示句子練習(xí)加標(biāo)點(diǎn)。老鷹叫小鷹不斷練習(xí)飛向更高的天空小鷹學(xué)會(huì)飛行了嗎狡猾的狐貍騙走了烏鴉嘴里的一片肉青蛙說我終于看到大海啦（2）指導(dǎo)加標(biāo)點(diǎn)的方法： A自讀句子體會(huì)句子的語氣。B根據(jù)不同的句子的語氣選擇相應(yīng)的標(biāo)點(diǎn)。C再讀句子判斷標(biāo)點(diǎn)運(yùn)用是否準(zhǔn)確。三、課堂練習(xí)給句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。秋天果子長(zhǎng)得好秋天果子長(zhǎng)得好嗎秋天果子長(zhǎng)得真好啊奶奶可喜歡我啦你知道這是誰的鉛筆嗎新年晚會(huì)上大家玩得很開心小鳥飛來了會(huì)說什么呢聽寫本單元詞語。四、課堂作業(yè) 1．看拼音寫詞語 p225。n xu225。n y225。o t239。u zhǎn kāi d224。 chī y236。 jīng（）（）（）（）zhu224。n d238。ng gāng c225。i t225。i jiē zhǎn ch236。 gāo fēi（）（）（）（）比一比，組詞廠（）治（）務(wù)（）到（）場(chǎng)（）制（）物（）倒（）身（）跟（）內(nèi)（）居（）聲（）根（）肉（）局（）加標(biāo)點(diǎn)請(qǐng)你和我們一起做游戲吧王麗的歌唱得真好聽啊星期天我去少年宮畫畫你的爸爸在哪兒工作 4．填上合適的詞（）的小鷹（）的青蛙（）的松鼠（）的狼（）的小羊（）的狐貍（）的烏鴉（）的小白兔五、課后作業(yè)１、收集本學(xué)期學(xué)習(xí)的成語，找出能表達(dá)本單元文章意思的詞語。熟讀其他的成語。２、根據(jù)自己默寫情況，再進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。第四單元復(fù)習(xí)第一課時(shí)復(fù)習(xí)目標(biāo)：１、歸納本學(xué)期學(xué)習(xí)的成語，并分類練習(xí)２、朗讀課文，會(huì)用“已經(jīng)、總是、總算”造句。★３、引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)提示和圖開動(dòng)腦筋，使用正確的動(dòng)詞來說一句話４、認(rèn)真寫字，能正確、美觀地寫上下結(jié)構(gòu)的字。５、知道同一種事物可以用不同的詞語來表達(dá)，程度也不同，從而感受祖國(guó)語言文字的豐富。一、根據(jù)學(xué)生在上節(jié)課堂中的默寫情況，選擇其中一部分指名學(xué)生板演。二、成語歸類復(fù)習(xí)。１．反饋上節(jié)課學(xué)生作業(yè)情況。說說與本單元相對(duì)應(yīng)的成語。人外有人天外有天學(xué)無止境 一往無前２．小結(jié)：本學(xué)期在練習(xí)中學(xué)習(xí)了很多的成語：（出示：）金風(fēng)送爽雁過留聲秋色宜人 天朗氣清 日月如梭 光陰似箭 寒來暑往 星移物換風(fēng)吹草動(dòng) 雨過天晴 瓜熟蒂落水到渠成人外有人天外有天學(xué)無止境一往無前滴水成冰 天寒地凍 鵝毛大雪 雪兆豐年 勤能補(bǔ)拙笨鳥先飛 人一己百 奮起直追 寧折不彎義正辭嚴(yán)威武不屈大義凜然火樹銀花數(shù)不勝數(shù) 燈火通明 觀者如堵３．讀一讀。４．把上面的成語分類寫下來：天氣特征：形容英雄人物：鼓勵(lì)人們奮發(fā)向上：三、課堂練習(xí)：閱讀短文，回答問題做糕要有米粉，米粉是米磨成的，米是稻子碾成的，稻子是農(nóng)民種出來的。從這句話中，我們知道了糕的由來，是：種（）——碾（）——磨（）——做（）四、課堂作業(yè)１、填空要查的字音序音節(jié)組詞（兩個(gè)）善弄鼓２、把詞語排列成一句通順的話在天邊 輕輕地 云霞的飄蕩 燦爛飛翔 一只 正 落日披著的 在 余輝 野鴨第五單元復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)目標(biāo)：一、漢語拼音復(fù)習(xí)鞏固音序查字法能熟練拼讀音節(jié)，能憑借漢語拼音寫出本單元的詞語。二、字詞方面復(fù)習(xí)掌握本單元的生字詞，能給生字、形聲字、形近字、同音字組詞。三、閱讀借助漢語拼音正確、流利地讀詞語，借助書上插圖，理解詞語的意思。根據(jù)詞語的意思進(jìn)行歸類。復(fù)習(xí)重點(diǎn)類型：形近字、同音字對(duì)比組詞?！镞x字填空?！镌~語歸類。鞏固音序查字法。復(fù)習(xí)時(shí)間：2課時(shí) 復(fù)習(xí)過程：第一課時(shí)復(fù)習(xí)目標(biāo)：復(fù)習(xí)識(shí)字58課文，進(jìn)一步加深對(duì)文中詞語的理解，掌握會(huì)意字、形聲字的構(gòu)字規(guī)律，會(huì)背誦、按課文內(nèi)容填空識(shí)字8課中的古詩和兒歌、練習(xí)5中的4個(gè)成語及兒歌。復(fù)習(xí)本單元30個(gè)生字（其中7個(gè)只識(shí)不寫），辨別易錯(cuò)字，易混淆字。復(fù)習(xí)過程：一、復(fù)習(xí)《識(shí)字5》齊讀課文，要求字字入眼說說課文講了什么季節(jié)的景象，每一行詞串各講了什么。學(xué)生自讀生字表，自由書空并口頭組兩個(gè)詞。說說要提醒注意的字（雪、翠、滑、蠟、蛇）二、復(fù)習(xí)《識(shí)字6》分小組比賽讀課文，要求有感情，字字入心。說說每一組詞串是按照什么歸類的。自己讀生字表，組詞、書空。你要提醒大家什么字。（駿、南）比較（驕和橋）、島是山字旁。三、復(fù)習(xí)