語文版：小學(xué)一年級上冊語文第2課花朵教案及教學(xué)設(shè)計(編輯修改稿)
2024-12-04 22:54 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 不美？你能把它背出來嗎？ 談話：你們見過焰火嗎？什么時候見過？ 出示焰火燃放的課件：美不美？它像什么？能不能背出來呢？把眼睛關(guān)上，試著背一背?！ ≈该?，齊背?！ ↓R讀第三句； 出示學(xué)生玩耍的課件； 同學(xué)們看，誰在操場上玩？玩的開心嗎？ 告訴學(xué)生：我們在祖國的關(guān)懷下成長，像可愛的花朵一樣。 全班齊背第三句； 1背誦課文《花朵》 1會背的同學(xué)，把課后第一題的花紅色?！ ∥?、作業(yè) 【教學(xué)設(shè)計】 一、教學(xué)目標(biāo) 借助拼音正確地朗讀課文，能背誦課文?！ ∧芙Y(jié)合生活實(shí)際，感受到美好。 會認(rèn)“花、朵”寫七個生字及組詞，含寫“火”“我”字?！ 《?、設(shè)計思路 充分利用學(xué)生已有的知識、引導(dǎo)學(xué)生自主讀書，培養(yǎng)學(xué)生愛讀書的習(xí)慣，鼓勵學(xué)生選擇自己喜歡的方式朗讀，讓學(xué)生享受朗讀的樂趣。 三、重點(diǎn)難點(diǎn)： 能正確朗讀課文，背誦課文?！ 盎稹薄拔摇弊值臅鴮??！ ∷?、教學(xué)準(zhǔn)備： 幾種常見的花朵課件；帶拼音課文和去掉拼音課文內(nèi)容課件；布滿星星的夜空課件；焰火燃放的情境課件；學(xué)生們玩耍的情境課件?！ ∥?、教學(xué)時間： 兩課時： 教學(xué)過程： 一、情景進(jìn)入，激發(fā)興趣?！ 〕鍪靖鞣N花朵課件，說出花朵的名稱，感受花的美。 師：這些花美
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