西師大版：小學一年級上冊語文第3課太陽教案及教學設計(編輯修改稿)
2024-12-07 01:45 本頁面
【文章內容簡介】 熱愛大自然，初步樹立人于與自然和諧相處的意識?！ ∽帧?3個：鞏固學過的字；滲透性識字?！ ≌Z、句——發(fā)展創(chuàng)造思維編詩句“在哪里，太陽是怎樣出來的？” 閱讀——正確、流利、有感情的朗讀課文。 學法和習慣——基本掌握聽讀識字的方法?！ 〗虒W重點： 通過誦讀，感受詩歌的意境，激發(fā)學生熱愛大自然，初步樹立人與自然和諧相處的意識?！ ÷犠x法識字 教學難點： 用聽讀法識字 教具準備： 多媒體課件，圖片式生字卡片。 教學過程： 一、猜謎語，導入新課 師：同學們，你們喜歡猜謎語嗎？老師來考考你們?！坝形焕瞎橗嫾t彤彤，晴天早早起，傍晚就收工?！睂?，今天我們就進入太陽月亮這一單元，學習太陽這課?！ 。壅f明：創(chuàng)設情境，激發(fā)學生的好奇心和學習興趣。］ 齊讀課題?！ 。壅f明：吸引學生能夠參與到學習活動中來。］ 二、初讀課文，整體感知。 范讀課文，學生眼睛看著字，仔細聽?！ ∽杂勺x課文，指著字讀，不認識的字，用筆在下面畫個小圓圈?！ 》志浣套x。學生留意自己不會讀的字。 同桌互讀。不會讀的互相教教。］ 齊讀課文?！ 。壅f明
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