北師大版：小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第2課學(xué)寫(xiě)字教案及教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2024-12-03 22:32 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 要反復(fù)強(qiáng)調(diào)學(xué)生的指讀，讓學(xué)生逐步養(yǎng)成指讀的習(xí)慣；注意聽(tīng)別人讀等。利用多種活動(dòng)激發(fā)學(xué)生想學(xué)寫(xiě)字的興趣，并讓學(xué)生在動(dòng)手動(dòng)腦的過(guò)程中初步了解什么是筆畫(huà)和筆順。這六個(gè)詞語(yǔ)簡(jiǎn)單易懂，小學(xué)生記憶力又很強(qiáng)，他們很能熟讀。簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)文具“鉛筆、橡皮、田格本后，通過(guò)看圖理解“寫(xiě)字、用心、很認(rèn)真”。將教學(xué)的重點(diǎn)放在對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和初步掌握識(shí)字方法的滲透上。同時(shí)，在教學(xué)過(guò)程中融入語(yǔ)文天地的內(nèi)容?！窘虒W(xué)設(shè)計(jì)】 教材分析： 《學(xué)寫(xiě)字》主要內(nèi)容是講寫(xiě)字的意義：很有用；寫(xiě)字的正確姿勢(shì)；寫(xiě)字的態(tài)度（用心、認(rèn)真）及寫(xiě)字的用具。還告訴學(xué)生學(xué)寫(xiě)字要學(xué)筆畫(huà)和筆順，這都是學(xué)寫(xiě)字的基礎(chǔ)?！ ≡O(shè)計(jì)思路： 寫(xiě)字是語(yǔ)文的基本素養(yǎng)之一。要從入學(xué)開(kāi)始就學(xué)寫(xiě)字。在低年級(jí)把寫(xiě)字教學(xué)和練習(xí)落實(shí)好，不僅會(huì)為以后的寫(xiě)字奠定基礎(chǔ)，而且會(huì)終身受用。要讓學(xué)生了解寫(xiě)字的用處，啟發(fā)學(xué)生學(xué)寫(xiě)字的需要。要使學(xué)生掌握寫(xiě)字的基本規(guī)則，如有正確的姿勢(shì)、握筆方法、按田字格寫(xiě)等，要學(xué)筆畫(huà)、筆順。不要把這看成小事，往往因?yàn)閺拈_(kāi)始沒(méi)掌握好，養(yǎng)成了不良的寫(xiě)字習(xí)慣，再糾正就不容易了。學(xué)習(xí)態(tài)度要認(rèn)真，先要求寫(xiě)得正確，然后再要求寫(xiě)得美觀。由于學(xué)生剛?cè)雽W(xué)，第一次正式接觸寫(xiě)字，所以這節(jié)課就更重要。怎樣才能讓學(xué)生有一個(gè)好的開(kāi)端呢？針對(duì)兒童的心理特點(diǎn)和認(rèn)知特點(diǎn)，我采用動(dòng)畫(huà)的形式引入新課，讓學(xué)生對(duì)寫(xiě)字感興趣，激發(fā)起學(xué)生想學(xué)寫(xiě)字的情感。然后再讓學(xué)生在自主、探索的氛圍中學(xué)習(xí)，掌握技能?！ W(xué)情分析： 這節(jié)寫(xiě)字課，面對(duì)的是一年級(jí)剛剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生，他們沒(méi)有經(jīng)過(guò)正規(guī)的寫(xiě)字課訓(xùn)練，因此，本節(jié)課非常重要。 教學(xué)目標(biāo)： 用聽(tīng)讀的方法認(rèn)字7個(gè)。 掌握正確的寫(xiě)字姿勢(shì)，初步認(rèn)識(shí)五個(gè)基本筆畫(huà)?！ ∨囵B(yǎng)學(xué)生不會(huì)就問(wèn)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。滲透合作意識(shí)?！ 《脤?xiě)字的意義；寫(xiě)字是語(yǔ)文基本素養(yǎng)之一?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)： 認(rèn)
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