北師大版：小學一年級上冊語文第3課數(shù)字歌教案及教學設計(編輯修改稿)
2024-12-07 03:18 本頁面
【文章內容簡介】 叔叔把你們數(shù)出來的小動物編成了一首好聽的兒歌。請小朋友拿出你們右手的食指，顏老師讀到哪里，你們指到哪里，看誰做得。（師范讀） 師：小朋友，你們覺得顏老師讀得好嗎？（好）想象顏老師這樣讀嗎？（想）丁丁冬冬有個好辦法要告訴你們。 ?。ǔ鍪菊n件——金鑰匙：聽別人讀課文時，他讀到哪個字我指哪個字。 我自己讀時，一個字一個字指著讀。） 師：讓我們同桌合作讀，坐左邊的同學們讀，坐右邊的同學指?！ 煟何覀冋堃粚ψ畎舻耐纴碜x一讀。（給獎勵） 師點評：這個指讀識字可是我們識字的好辦法。 ?。ㄋ模┳R字 師：不知道小朋友有沒有把字寶寶都記住了嗎？接下來是第四關讀一讀?！ ≌n件出示：數(shù)、一、兩、三、四、五、只、個 師：誰來當小老師來教大家讀，小老師讀一遍，你們讀兩遍。 師：有幾個字，顏老師要提醒大家注意“四、只”?！ 煟盒』疖囬_起來，誰來當火車頭？（出示卡片讀） 師：生字寶寶都會了，你們一定能把課文讀得更好啦！ ?。ㄎ澹┻B一連 師：小朋友，請打開第13頁，做第一題?？凑l做得又快又好？ 師小結：今天小朋友到開心農場里玩，開心嗎？（開心）我們認識了許多的小動物，也一起和字寶寶交上了朋友，大家真的很棒！ 板書設計： 數(shù)字歌 數(shù)一兩三四五只個【教學設計】 一、課文說明 這是一首有關數(shù)字的兒歌，全文共三句話。第一句、第二句，用數(shù)字列出學生喜愛的游戲；第三句話寫出學生們的團結友愛?！ 《?、教學目標
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