【總結】第一篇:有趣的動物植物 一、創(chuàng)設交際情境,進行自我介紹 老師:上課 學生:老師好! 老師: (一)引導新課:(師頭戴大象頭飾)說:動物們,植物們,歡迎大家來參加生物王國舉行的盛會。我是大象媽...
2024-11-09 22:19
【總結】第一篇:有趣的動物植物 《有趣的動物、植物》教案 教學目標: 1、學生能讀懂本次口語交際的意圖; 2、具有一定的觀察和概括能力,能較完整地自我介紹、復述故事; 3、在積極的討論、表達、交流過...
2024-11-18 22:03
【總結】 有趣的小動物教案 有趣的小動物教案1 1、引導幼兒模仿各種小動物的聲音和動作,能跟著音樂做動作。 2、在這些輕松、愉快的游戲中,不斷提高幼兒的音樂感受力,培養(yǎng)幼兒參與音樂活動的積極性,3、本...
2024-12-04 22:30
【總結】第一篇:說課稿有趣的圖形 說課稿:有趣的圖形 尊敬的各位領導、老師: 大家好!我是二道江區(qū)幼兒園的教師劉敏,今天我說課的內容是中班數(shù)學《有趣的圖形》。 一、教材分析: 本活動出自《吉林省幼兒...
2024-11-15 23:02
【總結】第一篇:有趣的成語說課稿 有趣的成語是西師版小學語文二年級上冊識字二的第二課。本課共收集了11條以數(shù)字開頭的成語,并按從一到十,百的順序有趣地排列。這11條成語中,包含了16個要求學生會認的結構多樣...
2025-10-04 20:58
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《有趣的發(fā)現(xiàn)》說課稿 首先說一下教材 《有趣的發(fā)現(xiàn)》是蘇教版國標本小學語文教材二年級上冊的一篇充滿探索意味的敘事性作品。這篇課文的主要內容是達爾文在太平洋中...
2025-04-15 00:27
【總結】《口語交際》教案設計一、教材分析這是本冊安排的第一次口語交際,話題聚焦“有趣的動物”,要求學生向別人介紹有趣的動物,說清楚動物有趣的地方,讓別人聽明白。教材首先列舉了鸚鵡、螢火蟲、松鼠等動物的有趣特征,并輔以一組很有特點的動物圖片,引發(fā)學生對動物趣聞的好奇和思考。引導語和小貼士從兩個方面作出提示和要求,一是把話說清楚,二是聽明白,表明了二年級口語交際側重訓練學生的重點,并遷移運用于日
2025-05-12 02:21
【總結】可愛的動物說課稿 可愛的動物說課稿1 一、設計意圖: 各位老師好,我是12級學前8班的xx,今天我?guī)淼恼f課內容是大班談話活動,題目叫《可愛的動物》。先說說我的設計意圖:《綱要》...
2024-12-07 02:41
【總結】《動物的運動》說課稿 《動物的運動》說課稿1 一、說教材 本課是人教版初中生物八年級上冊第五單元第二章《動物的運動和行為》的第一節(jié)。本單元主要講述動物在生物圈中的作用,以及動...
2024-12-06 00:43
【總結】《有趣的數(shù)字組合》說課稿 一、設計意圖 本節(jié)課在我們大班年級組進行了一次研討活動,本次的教學活動是在上次的基礎上進行了修改,在開始部分我就利用幼兒園老師相同款式的兩輛汽車直接導入,從而讓幼兒想到車...
2024-12-03 03:41
【總結】第一篇:有趣的動物、植物簡單 有趣的動物、植物 ——二年級口語交際教學設計 【教學內容】 新課標人教版實驗教材二年級語文上冊口語交際《有趣的動物、植物》:你喜歡動物、植物嗎?把你看到或了解到的...
2025-10-31 06:15
【總結】《有趣的磁鐵游戲》說課稿各位領導、評委老師:大家好!今天我準備的課題是:人教版新課標實驗教材三年級下冊科學《有趣的磁鐵游戲》。關于這節(jié)課我將從敘寫學習目標、評價設計和學習流程三方面做以匯報。這節(jié)課我敘寫的學習目標是:1.通過看一看、摸一摸、說一說等活動,能夠識別磁鐵的形狀,大膽猜想磁鐵的名稱;在老師的引導下會用自己的語言正確說出磁性的定義?!按盆F找朋友”的游戲,
2025-04-17 03:11
【總結】 幼兒園小班下學期說課稿教案《有趣的動物》含反思 小班下學期說課稿教案《有趣的動物》含反思適用于小班的主題教學活動當中,讓幼兒積極參與故事清潔的討論,愿意大膽地表達自己的想法,在游戲情景中理解故事...
2025-09-28 02:04
【總結】第一篇:有趣的動物教學反思 《你看起來好像很好吃》是大班主題活動《有趣的動物中》的一個活動。每一次給孩子上這個活動時總是眼里噙著淚花,許是自己比較感性吧! 淚點總是在霸王龍目送小甲龍的那一刻,聲音...
2025-10-01 17:25
【總結】第一篇:有趣的動物共棲現(xiàn)象 有趣的動物共棲現(xiàn)象 韋州中心小學 張娟 教學目標 ,了解課文講述的三組動物共棲現(xiàn)象,弄清動物共棲的原因。、幽默的語言介紹科普知識,產(chǎn)生閱讀科普文章的興趣。,描寫其...
2025-10-31 06:19