【文章內容簡介】 正確的刷牙方法和養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。 教學準備： 。 《沒有牙齒的大老虎》，護牙圖片若干。 ，幼兒餅干，小鏡子，紙杯，清水若干。 教學方法與手段： 示范法、比較法、觀察法。 教學過程： 一、引出課題，激發(fā)幼兒興趣。 《沒有牙齒的大老虎》，幼兒觀看。 ：動畫片里的大老虎為什么會有蛀牙？ 二、幼兒觀察討論怎樣會有蛀牙的？ ，看看自我的牙齒怎樣樣？ ，看看牙寶寶上有沒有洞洞。 ：怎樣會有洞洞的？ 三、經過觀察，解酸會腐蝕牙齒。 。 ？ ：為什么浸泡在醋里的蛋殼會變黑、變軟呢？（提醒幼兒聞一聞醋的味道） 教師小結：酸能腐蝕蛋殼中的鈣，所以蛋殼放在醋里會變黑變軟。 ，吃完后照照鏡子，觀察牙齒上有些什么？ ，“我們吃過東西后，嘴巴里會有很多小的食物留下來，不立刻漱口的話，時間長，這些是食物就會變的和醋一樣很酸，牙齒就像剛才的蛋殼一樣，會變的又黑又軟，時間一長，還會出現洞洞?！? 四、請小朋友談談有蛀牙的感受：有蛀牙會怎樣樣呢？ 五、討論：怎樣保護自我的牙寶寶？ （幼兒自由想辦法，邊說邊出示圖片） ，進食后漱口。 ，不食過硬、過冷、過熱的食物。睡前不吃零食，少吃糖。 。 六、學習正確的刷牙方法。 。 。 。 七、結束活動 師：“今日我們認識到牙齒的重要性，明白要保護牙齒，也學會刷牙的方法，請小朋友們回家以后也要堅持每一天刷牙哦！” 小班健康教案 第10篇： 我愛洗澡 活動目標： 在說說、動動中嘗試跟著音樂用雙手搓洗身體的各個部位，感受洗澡的歡樂。 產生喜歡洗澡的愿望。 活動準備： PPT、音樂 活動重點及難點： 活動重點：嘗試跟著音樂用雙手搓洗身體的各個部位。 活動難點：幼兒嘗試創(chuàng)編簡單的洗澡動作。 活動過程： 一、情境導入 師：今日天氣真不錯，跟著教師去草地上鍛煉身體吧，準備好沒有 (準備好) 師：拍手，手臂轉一轉，拍拍我的腿，啪啪啪，拍拍我的腿，啪啪啪，在親親我的腿，嗯么，在親親我的腿，嗯么，聲音響一點，嗯么，再用手抓住你的腿，膠抓住拉，再換個腳抓住，我們再加大難度快一點，左邊右邊左邊右邊加快一點，右邊左邊右邊。大家手臂轉起來，一齊來運動，耶! 師：運動完，好累呀，請你們坐著休息一下。出很多汗，這時候你ZUI想做什么 (洗澡) 二、動作創(chuàng)編 幼兒討論、模仿洗澡動作 師：洗澡應當洗哪里 (洗手臂、頭部等地方) 師：你們說得真好!教師喜歡邊聽音樂邊洗澡，你們跟著教師一齊來試試吧。 (教師示范洗手臂的動作，鼓勵幼兒聽音樂節(jié)奏模仿教師的動作) 個別創(chuàng)編、互動分享 師：教師剛才就洗手臂，這樣就已經能把身體洗干凈嗎還有那些地方沒有洗到你能跟著音樂編洗澡的動作嗎請你試試看 (請幼兒做說到的部位的動作) 師：你們愿意學他的樣貌洗嗎 (嘗試跟著音樂做說到的部位) 師：還有哪里需要洗干凈 (請幼兒嘗試不一樣的身體部位，并由其他幼兒進行模仿) 師：我們試著把說到的地方都洗一下，圖片顯示哪里，我們就洗哪里，看哪個寶寶洗得ZUI干凈。 小結：你們都好棒，都能跟著音樂把頭部、手臂、肚子、腿部等身體部位洗得干干凈凈。 幼兒團體創(chuàng)編 師：其實，還有很多小地方你們還沒有想到，比如咯吱窩、腳底等地方(出示圖片)這些地方你們會洗嗎 師：請你聽著音樂試試看吧。 (鼓勵幼兒聽著音樂創(chuàng)編和別人不一樣的動作) 小結：好多寶寶都很會洗澡，連很小的身體部位都能洗得干干凈凈，真棒。 三、活動延伸 師：洗得這么干凈，當然要把你們的身體抹得香香的。干干凈凈的寶寶們，來吧，我們抹香香咯。 小班健康教案 第11篇： 男孩女孩 活動目標： 經過活動，使幼兒能夠正確區(qū)分男孩和女孩。 初步解男孩和女孩的性格特征，培養(yǎng)幼兒對自我性別的認同感和自豪感。 活動準備： 男孩和女孩的圖片各種衣服、發(fā)型自編歌曲《男孩和女孩》 活動過程： 教師出示男孩和女孩的圖片，請幼兒說一說，他們誰是男孩，誰是女孩，你是從哪里看出來的(幼兒分別從頭發(fā)的長短、高跟鞋、衣服等方面看出。) 教師請幼兒分別為圖片中的男孩和女孩換上不一樣的衣服，最終，教師為女孩也換上短褲和短發(fā)，再請幼兒說說，他們都是男孩嗎為什么不是僅從頭發(fā)的長短和所穿的衣服，能不能正確地確定男孩和女孩啊(不能) 怎樣才能正確地確定出男孩和女孩呢 教師請幼兒說出男孩和女孩之間除發(fā)型、衣服等不一樣之處，在身體上還有哪些不一樣之處呢 (幼兒進取思考，并結合上次活動資料找出許多不一樣之處，如XXX小朋友說：“男孩有小雞雞，女孩沒有。”XXX小朋友說：“看子宮，女孩有子宮，男孩沒有。”有的幼兒觀察十分仔細，其中XXX小朋友說：“看脖子，男的脖子上有個疙瘩，女的沒有，我爸爸就有，媽媽就沒有?！蔽覇柡⒆觽兡莻€疙瘩叫什么名字，XXX小朋友說：“那叫‘喉結’?！边€有的幼兒說“男的都挾著包，女的都背著包”等等，我對孩子們的回答都給予進取的肯定，并讓幼兒解男孩等到長大才會長“喉結”。 我驚訝于孩子們觀察的仔細，但我更驚訝于孩子們的提問。XXX小朋友問：“教師，那要是一個男的和一個女的，穿得一樣的衣服，剪一樣的頭發(fā)，背著我們，那我們怎樣區(qū)分呀”看來，孩子們真的是動腦筋，當即，我把問題提給大家，請幼兒說說該如何區(qū)分。孩子們有的說：“看個子，個子高的就是男的。”有的說：“男的胖，女的瘦?！边€有的說：“讓他們說句話聽聽，聲音粗的是男的，聲音細的是女的。”等等，方法真是多種多樣。當大家都同意看脖子是區(qū)分男女的最方便的好方法時，XXX小朋友又問：“那要像我媽媽冬天帶著圍巾，或者穿著高領毛衣，看不見脖子那怎樣辦呢”孩子們認真聽教師的講解，并進取思考提出許多有價值的問題。經過進取的討論，最終得到結論，要正確地區(qū)分男孩和女孩不能從一個方面來觀察，要從多個角度去區(qū)分，這樣才能得到正確的結果。) 你覺得男孩和女孩在性格上有什么不一樣(女孩膽子小。女孩比男孩細心。男孩勇敢，什么都不怕。女孩聽話，男孩淘氣。女孩漂亮……)小結：男孩應當勇敢、堅強，同樣也應當在做事的時候做到認真、仔細。女孩應當漂亮、文靜，同樣也應當在做事的時候做到勇敢、堅強，男孩、女孩都不錯。 學唱歌曲《男孩和女孩》(附后)，培養(yǎng)幼兒對自我性別的認同感和自豪感。 延伸活動： 我心中的男孩和女孩 幼兒作品展覽 小班健康教案 第12篇： 我會擦鼻涕 活動目標： 明白有鼻涕要用紙巾或者手帕擦干凈，不能用衣服擦。 經過教師的示范和幼兒自我的聯(lián)系，初步掌握正確地擦鼻涕方法。 努力做個講衛(wèi)生的、愛干凈的小朋友。 活動準備： 抽紙人手一張。 準備手偶玩具:兩個丁丁、妞妞，以及手偶表演。 活動過程：