小班幼兒健康教案漱口(編輯修改稿)
2024-12-07 01:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 餅干是黑的，牙齒會(huì)變黑嗎？ 嘟嘟熊家有鏡子，我們一起來看看牙齒會(huì)變黑嗎？ 提問：牙齒上怎么會(huì)有黑黑的東西？是什么呢？如果不把奧利奧餅干從牙齒上趕走，時(shí)間一長牙齒會(huì)不會(huì)生病呢？ 嘟嘟熊牙痛表演，這時(shí)大牙蟲出現(xiàn)?！ ∮懻摚亨洁叫芏嚯y受呀！你們喜歡大牙蟲嗎？ 教師：你們牙齒上也有奧利奧餅干，時(shí)間長了也會(huì)長出大牙蟲，我們趕快想個(gè)辦法趕走它！ 教師小結(jié)：牙齒上有臟東西可以用牙刷刷牙，也可以用漱口的方法，可是幼兒園沒有牙刷，就讓我們來漱口吧！你們會(huì)漱口嗎？ ?。ㄈW(xué)習(xí)正確漱口的方法?！ ∮變鹤杂蓢L試漱口，教師觀察?！ 〗處熝菔荆菏帜眯”樱瓤谇迩逅痤^，閉起嘴，咕嚕咕嚕吐出水。 幼兒邊念兒歌邊學(xué)習(xí)正確漱口的方法。（空手模仿） 請(qǐng)個(gè)別幼兒示范。 幼兒集體模仿漱口動(dòng)作。 教師提醒幼兒：水喝到嘴里馬上就吐出來，可不行，應(yīng)該讓水在嘴里上上下下沖洗幾次，才能把臟東西沖走?！ ∈冢河變耗煤帽雍人?，吐在水池里?！ ≌甄R子看看誰的牙齒最干凈。 ?。ㄋ模┏醪叫纬娠埡笫诘囊庾R(shí)?！ ∫龑?dǎo)語：小朋友們學(xué)會(huì)了漱口的方法，就能保護(hù)你們的牙齒，在幼兒園中什么時(shí)候漱口呢？ 教師小結(jié)：我們吃完飯一定要漱口，不然大牙蟲就出現(xiàn)了?！ 』顒?dòng)結(jié)束 評(píng)價(jià) 總結(jié) 反思： 對(duì)目標(biāo)達(dá)成的反思目標(biāo)一的達(dá)成較好。整個(gè)活動(dòng)給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)能讓他們親自去感知、去操作、去體驗(yàn)的環(huán)境。讓幼兒自主體驗(yàn)和自主探究，從而使幼兒真切地感受到了漱口的作用，并學(xué)會(huì)了正確的漱口方法?！ ⌒“倏疲菏谑抢靡后w含漱從而清潔口腔的方法。通過漱口可清除食物殘?jiān)筒糠炙蓜?dòng)的軟垢，以及口腔內(nèi)容易借助含漱力量而被清除的污物和異味?！ ⌒“嘤變航】到贪浮妒凇? 活動(dòng)目標(biāo)： 通過活動(dòng)幫助幼兒掌握正確的漱口方法。 讓幼兒知道漱口可以清潔牙齒 材料準(zhǔn)備： 芝麻糖、調(diào)羹、鏡子、杯子、水、水桶等?！ ≈攸c(diǎn)難點(diǎn)： 讓幼兒掌握正確漱口的方法 設(shè)計(jì)思路： 小班幼兒剛剛進(jìn)入幼兒園，在生活自理能力和衛(wèi)生習(xí)慣方面比較欠缺，缺乏自我服務(wù)的意識(shí)，而小班第一學(xué)期的培養(yǎng)目標(biāo)主要是培養(yǎng)其良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，然后針對(duì)我們班幼兒在近階段的出現(xiàn)的飯后、點(diǎn)心后不會(huì)主動(dòng)擦臉、漱口等現(xiàn)象，并根據(jù)我園近階段的要求，因此我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。本次活動(dòng)利用請(qǐng)客的方式激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣，并利用兒歌的的形式幫助幼兒了解正確的漱口方法?！ 』顒?dòng)流程： 活動(dòng)導(dǎo)人——幼兒討論——教師總結(jié)——學(xué)習(xí)漱口方法——嘗試漱口——比比誰的牙齒最干凈 活動(dòng)過程： 一、活動(dòng)導(dǎo)入，請(qǐng)客吃糖： “今天老師給小朋友帶來了禮物想不想知道是什么呀？（教師出示芝麻糖，讓幼兒品嘗） “老師帶來的糖好吃嗎？哎呀，你們的牙齒怎么了呀？（引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)牙齒上的黑芝麻，引導(dǎo)幼兒之間相互觀察自己的牙齒）?！ ∮變鹤杂捎懻撉鍧嵮例X的辦法?！ 〗處熆偨Y(jié)： 牙齒臟了可以用牙刷刷牙，也可以用漱口的辦法，可是幼兒園里沒有牙刷，就讓我們來漱口吧。那誰在家里漱過口的，請(qǐng)你來試一試。（請(qǐng)個(gè)別幼兒示范漱口）
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