小學(xué)語(yǔ)文題西林壁試講稿(編輯修改稿)
2024-12-04 22:01 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 啊，如果再注意下語(yǔ)言上的抑揚(yáng)頓挫，就更能傳情達(dá)意了。 師：哪位同學(xué)再來(lái)試試?！ 煟耗阋呀?jīng)迫不及待了，就你吧。嗯，聲音洪亮， 字正腔圓，感情拿捏的也是非常到位，好，現(xiàn)在讓我們一起齊讀古詩(shī)——《題西林壁》，起... ... 五、示范 師：朗讀結(jié)束了，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)詩(shī)歌前兩句——橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同(教師帶著感情范讀) 師：誒?“橫看”是什么意思?哦，從正面看。那“各不同”呢?，非常好，就是呈現(xiàn)出不同的景觀。 師：那掃除了這些疑難字詞，哪位同學(xué)來(lái)用自己的話說(shuō)說(shuō)這兩句詩(shī)的意思? 師：你可真有想象力，老師，仿佛都看到了那個(gè)氣勢(shì)磅礴，壯闊無(wú)比的景象?！ 煟簺](méi)錯(cuò)，這兩句的意思就是——從正面看是連綿起伏的山嶺，從側(cè)面看是高峻的山峰，從遠(yuǎn)處、近處、高處、低處會(huì)呈現(xiàn)出不同的景致。(板書(shū)：橫——嶺 側(cè)——峰 遠(yuǎn)近高低——不同) 師：那同學(xué)們，“嶺”和“峰”有什么不同啊? 師：大家的眼神充滿了疑惑，別著急，老師給大家準(zhǔn)備了幾幅圖片。 師：這一幅就是從正面看呈現(xiàn)出的連綿起伏
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