小學(xué)英語課堂的有效性研究英語教師培訓(xùn)心得(編輯修改稿)
2024-12-04 22:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 回想自己以前的種種教學(xué)行為，我覺得以下幾個方面是我今后教學(xué)中要注意和改進的： 1）教學(xué)目標(biāo)的可測性與操作性 在備課時，我們制定的教學(xué)目標(biāo)必須有針對性、可測性和操作性。很多時候，當(dāng)我們在寫情感目標(biāo)時，往往寫得十分模糊、空洞，而不夠具體，給人感覺這樣的目標(biāo)沒有什么實際意義，而這種情況在我們寫知識目標(biāo)和能力目標(biāo)是一般不會出現(xiàn)。所以說，對于沒有操作性和可測性的情感目標(biāo)，在備課時我們就不要寫進去。 2）教學(xué)過程的有效性 在以往的
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