小學(xué)二年級語文黑板跑了教案(編輯修改稿)
2024-12-04 06:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的道理。 教學(xué)重點(diǎn)： 學(xué)習(xí)課文，會(huì)講述“黑板”跑了這個(gè)故事?！ W(xué)會(huì)默讀課文（動(dòng)嘴，不動(dòng)聲）?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn)： 課題上，黑板兩字，為什么要加引號，黑板指什么； 通過讀課文，懂得做任何事情都要認(rèn)真、專心的道理?！ 〗虒W(xué)準(zhǔn)備： 生字卡、有關(guān)安培的資料?！ ∫?、導(dǎo)入新課 板書：14“黑板”跑了 學(xué)生齊讀課題 黑板沒有腳，怎么會(huì)自己跑了呢？請同學(xué)們自己來讀一讀課文。 二、初讀課文，初步讀懂課文 自讀 要求：準(zhǔn)字音，通句子，給課文標(biāo)上自然段?！ z查 安培 物理學(xué)家 搞科學(xué)研究 聚精會(huì)神 思考 計(jì)算 演算 豎著 粉筆 移動(dòng) 掏出 開始 結(jié)果 車廂 熱鬧 準(zhǔn)備 繼續(xù) 車輛 只顧 學(xué)生默讀課文 做到：動(dòng)眼（拼音和字一目雙行）、動(dòng)腦、不動(dòng)聲。（教師檢查） 分段指名讀全課文 齊讀課文。思考：你讀懂了什么？ 討論交流 三、學(xué)習(xí)生字：數(shù)搞考始計(jì) 齊讀生字，分析字形?！ 〗處煼秾憽！ ∷摹⒂懻摾斫庹n文 課文用一句話來介紹安培。請找出來讀一讀?！ W(xué)第一段 ?。?）學(xué)生自由讀 ?。?）指名讀 （3）怎樣讀好這句話？ （4）相機(jī)圈出：法國物理學(xué)家搞科學(xué)研究非常專心 課文就舉了一件事，來說明安培搞科學(xué)研究非常專心。什么事？ 討論； 對，安培把馬車車廂的后壁誤認(rèn)為是黑板。所以，課題黑板跑了，其實(shí)是————————跑了。所以課題上加了引號。用來表示不是真的黑板，而是馬車車廂的后壁。可想而知，安培搞科學(xué)研究非常專心?！ ≌n文的哪些句子能說明安培搞科學(xué)研究的的確確非常專心?！ W(xué)習(xí)二——五段 分小組討論，找出句子讀一讀。（在課文的第二——五段中） 全班交流討論，并隨機(jī)指導(dǎo)朗讀?！?
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