小學二年級語文小鴨子回家原文、教案及教學反思(編輯修改稿)
2024-12-04 05:44 本頁面
【文章內容簡介】 龍字底。（籠） ?、懿勺诸^，心字底。（悉） ⑤一個人呆站著。（保） ?、奕兆峙?，音字邊。（暗） ?、呱碜峙裕渥诌?。（躲）或身子藏在花朵邊。（躲） 讓學生說說自己怎么記住“緊、狐、貍、楚、熟”字?！ 伴_火車”識字說詞，分小組競賽，試著用“害怕”、“保護”、“清楚”說一句話?！ 〕鍪編值木渥幼x一讀。 三、學寫字。 出示要寫的句子?！ ≌l給大家提個醒？ 如“害”字中間一豎要通到橫下方。 同完成寫。完成語文天地中“叢”的寫字?！ 〉诙n時 一、復習學過的生字及字詞?！ 《?、讀一讀帶有生字的句子?！ ∪?、學習課文，讀中感悟。 自由朗讀，讀順全文?！ 》中〗M，分角色朗讀?！ W習默讀，并默讀三處“走啊，走啊……”，然后讓學生想一想，說一說這個故事中你喜歡誰？ 找出自己喜歡的句子讀一讀
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