小學(xué)二年級(jí)語文小猴臉紅了原文、教案及教學(xué)反思(編輯修改稿)
2024-12-04 05:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 三、隨文識(shí)字，指導(dǎo)書寫 幕啟指的是話劇開場(chǎng)，同學(xué)們，表演正式開始了，（出示大象、小狗和小兔的圖片）小狗和小兔在干什么？隨機(jī)學(xué)習(xí)“講”字，你怎樣記住這個(gè)字？（引導(dǎo)學(xué)生用多種方法識(shí)記“講”字），師指導(dǎo)書寫（提醒寫字姿勢(shì)） 師引讀：正當(dāng)小兔和小狗聽的津津有味時(shí)，幕后卻傳來了吵鬧聲，學(xué)習(xí)“吵”?！ 『⒆觽?，什么情況出現(xiàn)了？（生邊說師邊貼小猴和小熊的圖片）快讀出來，同桌之間做一做“推推搡搡”的動(dòng)作。 ?。◣熞x）理直氣壯的小猴氣呼呼地說：（1）大象伯伯，您還管不管小黑熊了？（2）他把我打傷了?。◣熃忉尷ㄌ?hào)里的詞和句子是旁白，是對(duì)人物動(dòng)作、語言、神態(tài)等的解說） ?。ㄒx）再氣呼呼一些，（生讀）是呀，小猴太生氣了，大聲讀?！ 。ㄒx為與最后揭穿謊言時(shí)，小猴臉紅了作鮮明對(duì)比） 學(xué)習(xí)“傷”。你怎樣記住這個(gè)字？用“傷心”說一句完整話。 打人就是不對(duì)，可是我們的小熊卻很委屈（生讀小熊的話）委屈是一種什么樣的感覺，你有受委屈的時(shí)候嗎？請(qǐng)你帶著委屈的感覺讀一讀小熊的話。師范讀，生再委屈一些讀讀小熊的話。 未等小熊說完，小猴趕緊搶過說話（生齊讀小猴的話）。是呀，證據(jù)確鑿，舉起胳膊給小熊看一看。（生邊做動(dòng)作邊讀） 小熊也不甘勢(shì)弱，沖著小猴大聲說（生讀小熊的話） ?。◣熞x）誰說的？我小猴的胳
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