小學二年級語文我是你的朋友原文、教案及教學反思(編輯修改稿)
2024-12-04 05:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 引導：不錯，蛇可真能干，想一想，當農(nóng)民、醫(yī)生和病人夸獎它時，它會是什么樣的心情和表情？帶著這種自豪的心情美美地讀讀第三段。 ?。?）想象心情，帶著表情朗讀第三段?！ 。?）指名朗讀?！ ∩勊皇俏覀兊某饠?，師用多媒體出示課文中蛇的插圖，夸夸它?！ ↓R讀第四段?！ 《嗝襟w播放蛇的有關(guān)資料?！ ∥濉⒕毩晱褪?，發(fā)展語言。 師：學習了這篇課文我們才明白，外表可怕的蛇原來是我們?nèi)祟愓嬲\的朋友?？墒沁€有許多人不知道呢！你想告訴他們嗎？那就練習一下，把課文的內(nèi)容用你自己的話說一說?！ 。?）小組練習復述?！ 。?）班內(nèi)復述，師生簡單評價?！ ×?、布置作業(yè) 師：還有哪些動物是我們的朋友，哪些動物不是我們的朋友，搞一次小調(diào)查，下節(jié)課我們來交流交流看誰搜集得多，說的棒！ 七、觀察生字，指導書寫。 引導學生互相當小老師，觀察分析并講解字型及筆畫在田字格中的位置?！ ≌J真描紅。提醒學生注意寫字姿勢?！ ≡谔镒指裰性噷?。 實物投影展示作品，師生評價后修改不滿意的地方。 【篇三】小學二年級語文《我是你的朋友》教學反思 《我是你的朋友》是冀教版第三冊第六單元的一篇文章，這一單元的文化主題是將孩子的心送還給自然，讓他們盡情感受自然的奧妙，這組課文以文學的筆和會飛翔的思維，極富兒童情趣的演繹了自然科普知識，使知識如此鮮活，
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