小學(xué)二年級語文四季的腳步課件【三篇】(編輯修改稿)
2024-12-04 05:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 節(jié)詩？ 哪些詞應(yīng)該注意？（板書：讀） ?。ㄈ绻麑W(xué)生自己不能提到“笑著走來”，“丁冬、丁冬”） 師則提示：大家都說春天是笑著走來，想一想她會怎樣笑？笑一笑呢。該怎樣讀？ 小朋友還說溪水唱起了歌兒，剛才我們也唱了一首歌，是怎樣唱的？是一個調(diào)子嗎？那溪水呢？ 自己試著讀一讀?！ ∥覀冞B起來讀一讀春天這個小節(jié)，比一比誰讀的春天最美?！ 、薇痴b：這么美的詩句，愿意把它記下來嗎？比一比看誰能在最短的時間內(nèi)把它記下來。（板書：記） 請已經(jīng)記下來的孩子自豪地站起來，讓大家認(rèn)識一下你。我們一起來背一背，根據(jù)自己的體會，你還可以加入動作和表情?！ ∵^渡： 下面請四人小組用咱們剛才用的“說、找、讀、記”的步驟，把自己最喜歡的季節(jié)學(xué)一學(xué)?！ ∧芨嬖V我你最喜歡哪個季節(jié)嗎？ ?。?）、夏 請喜歡夏天的小朋友，大膽地站起來，讀一讀夏天的小節(jié)？ 課文描寫的夏天是什么樣的？ 你最喜歡在夏天干什么？ 我們應(yīng)該怎樣讀夏天的小節(jié)？ ?。?）秋 ?、僬埾矚g秋天的孩子把手高高舉起來，讓老師認(rèn)識一下你，因為我也喜歡秋天。我們一起來讀讀秋天這一小節(jié)，看看課文怎樣描寫秋天的？ ?、谶€記得我們學(xué)過一篇《秋天》的課文嗎？一起來背一背，一、二自然段?！ 、坌∨笥褌冏x得真美，那我們要怎樣讀秋天這個小節(jié)呢？ （4）冬 ?、僬n文是怎樣描寫冬天的？ ②你最喜歡在冬天的什么？ ?、劭磥硇∨笥褌兌枷矚g冬天的雪，你們看冬天不僅有雪，連圣誕老人也出來啦?。ò凳旧垛弮喉懚ｈK》） ?、苄∨笥褌兂谜婧寐?，那我們應(yīng)該怎樣讀冬天這個小節(jié)呢？ ?、菡埾矚g冬天的孩子，大膽地站起來。讀讀四小節(jié)?！ 。?）我們把這四節(jié)詩連起來讀一讀，看看它們有什么地方相同？ 展示：的腳步悄悄，悄悄地，她笑著走來，唱起了歌兒 師小結(jié)：每一節(jié)的句式相同，而且前三句內(nèi)容相似。 ?。?）為什么課文說“春、夏、秋、冬”都是悄悄地來呀？ ?。?）
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