小學(xué)語文六年級(jí)教學(xué)建議——四季的腳步綜合資料之一(編輯修改稿)
2025-10-06 19:37 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 通過重點(diǎn)詞句的朗讀體會(huì)，感受四季的美麗景色。如在學(xué)第一節(jié)的溪水唱起了歌兒。一。一。丁冬，丁冬時(shí)，就要邊讀邊想象溪水奔流的歡樂和感受溪水清脆的流淌聲。學(xué)綠草和鮮花趕來報(bào)到，可利用掛圖或多媒體課件，讓學(xué)生在朗讀時(shí)感受春天的明媚?！ 。ㄋ模├首x、背誦指導(dǎo) 句式相似、反復(fù)出現(xiàn)是這首詩(shī)歌的語言特色?？梢韵戎攸c(diǎn)指導(dǎo)朗讀一節(jié)，接著放課文朗讀的錄音，然后其他三節(jié)放手讓學(xué)生朗讀。 全詩(shī)八次出現(xiàn)悄悄這個(gè)詞，朗讀時(shí)稍輕、稍慢，前后略作停頓，表現(xiàn)四個(gè)季節(jié)按規(guī)律在不經(jīng)意中發(fā)生變化?！ 《《⒅恕⑺⑺?、呼呼四個(gè)象聲詞要讀得舒緩、清晰，重復(fù)出現(xiàn)后比前略重?？晒膭?lì)學(xué)生把自己的感受和體會(huì)充分地表達(dá)出來，自由發(fā)揮自己的朗讀技巧?！ ≡诜止?jié)朗讀的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生按四季順序，抓住各季景物的特點(diǎn)背誦全詩(shī)。 ?。ㄎ澹┚毩?xí)提示 第四題的目的是鞏固和擴(kuò)展課文內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的想
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