12-13教科室工作計(jì)劃(編輯修改稿)
2025-10-06 19:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，并組織交流，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)。繼續(xù)加強(qiáng)青年教師基本功訓(xùn)練。主要是備課，上課，說課的指導(dǎo)與訓(xùn)練。開展讀書學(xué)習(xí)活動，寫好閱讀筆記。每位教師讀教育書籍或有關(guān)教育教學(xué)文章，并認(rèn)真寫好5000字的讀書筆記與教學(xué)隨筆，教科室學(xué)期末進(jìn)行檢查。搞好國培和省培工作，督促教師圓滿完成培訓(xùn)工作。（二）開展扎實(shí)有效的校本科研活動。重點(diǎn)抓好教研組的教研活動，以課堂教學(xué)研究為主陣地，以有效教育研究為切入點(diǎn)，深入扎實(shí)開展形式多樣的教學(xué)研究活動。規(guī)范教研制度，要求教研組長嚴(yán)格按照期初制定的計(jì)劃開展活動，要求每位教師積極認(rèn)真參加每次教研活動?；顒有问蕉鄻佑行?，圍繞研究課題進(jìn)行上課、說課、評課活動，每次活動要確定研究主題。積極開展集體備課活動，定期舉行，組長以教師課堂教學(xué)中的普遍性問題確定集體備課主題。每次教研活動，組長要認(rèn)真寫好活動記載以及活動資料的積累，期末進(jìn)行優(yōu)秀教研組的考核、評比與獎勵。（三）實(shí)施“青藍(lán)工程”通過“青藍(lán)工程”方案的實(shí)施，充分發(fā)揮其育人功能，給學(xué)校的教師搭建互幫互學(xué)的平臺，促進(jìn)青年教師迅速成長起來，勇挑重?fù)?dān)，獨(dú)當(dāng)一面，逐漸使他們向骨干型教師發(fā)展，促進(jìn)我校全體教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提升，進(jìn)一步提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。定期召開青年教師培養(yǎng)工作會議，研究分析青年教師發(fā)展?fàn)顩r，加強(qiáng)對青藍(lán)工程實(shí)施的組織、管理、指導(dǎo)。選配好指導(dǎo)老師，督促落實(shí)師徒結(jié)對。組織落實(shí)方案，加強(qiáng)對活動的全程、全面、全員管理。負(fù)責(zé)對青藍(lán)工程工作進(jìn)行考核評定和先進(jìn)表彰。三、具體工作安排九月份制定本學(xué)期教科研工作計(jì)劃?！拔业膶I(yè)成長故事”敘寫評選活動。開展骨干教師上示范課活動。十月份召開教研組長會議，交流活動開展情況。組織部分骨干教師外出參觀學(xué)習(xí)。新進(jìn)教師上匯報課活動。十一月份召開教研組長會議，交流活動開展情況。開展教學(xué)比武活動。十二月份召開教研組長會議，交流活動開展情況。優(yōu)秀教育教學(xué)論文、教學(xué)反思評選活動。一月份整理材料，撰寫總結(jié)。優(yōu)秀教研組長評選活動。2013年9月15日第三篇：教科室工作計(jì)劃教科室工作計(jì)劃一、我的模式我的課選拔賽時間：三月份目的：提高教師的教育教學(xué)水平選拔參加市級比賽的教師 方式：近兩年在教科研活動中取得校內(nèi)一等獎和市級、市直級二等獎以上的教師均可參加，通過說課和講課兩種形式進(jìn)行選拔二、讀書交流活動時間：讀書活動貫穿本學(xué)期讀書內(nèi)容：以《高校課堂九大“教學(xué)范式”》、《走進(jìn)新課程》、《教學(xué)模式》為主目的 ：完成教科研活動月的活動安排加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)理論水平方式：平時自學(xué)，每周定期檢查讀書筆記，四月份舉行讀書交流活動三、論文比賽時間：五月份目的：檢查讀書活動的成果，完成教科研活動月的活動安排推動我校教學(xué)工作的開展，提高教師教育教學(xué)理論方式：全體教職工參加，分文理科進(jìn)行論文評比第四篇：教科室工作計(jì)劃一、以課題研究為抓手，推進(jìn)校本課程建設(shè)，進(jìn)一步凸顯我校課改特色，教科室工作計(jì)劃。本學(xué)期教育局工作計(jì)劃把校本建設(shè)作為教學(xué)工作的重要內(nèi)容?！叭瞬懦稣n題，課題出人才”。本學(xué)期教科室將以課題研究為抓手，繼續(xù)開展校本培訓(xùn)，推進(jìn)校本課程建設(shè)。完善學(xué)校教科研網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)課題研究的過程管理，有目的、有計(jì)劃的、有重點(diǎn)地開展教科研工作，把教科研工作落到實(shí)處。進(jìn)
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