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正文內(nèi)容

高中教科室工作計劃(編輯修改稿)

2025-04-05 21:47 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 教育科研知識的普及過程,推廣應用實際上是在更廣闊的背景中通過再實踐去完善原有成果的科學性、普適性和成熟度。通過加強課題研究成果的推廣應用,鞏固并發(fā)揮課題研究成果的作用。進一步立足課堂教學實踐,解決教學實踐中出現(xiàn)的新問題、新現(xiàn)象,服務教學實踐和課改工作需要,促進教師專業(yè)發(fā)展和學生知識成長,營造科研興校的氛圍,提高教學教學質量。不斷深化專題研究,努力推動成果轉化?! 』舅悸贰 ⊥ㄟ^“成果選擇”、“成果轉化”、“運用驗證”、“推廣普及”、“鞏固深化”五個環(huán)節(jié)的操作研究,探索出推廣教育科研成果的運行機制;力求通過成果的推廣轉化研究,探索出能促使教師的教學行為面向全體學生的教學機制。大面積提高我校教師隊伍的教育教學以及教育科研素質和教育教學質量?! ☆A期目標  通過學校各教研組對已經(jīng)結題課題所取得的成果的推廣應用,讓課題成果在全校范圍內(nèi)共享,達到相互學習運用科研成果,實現(xiàn)全校教師素質能力共同發(fā)展提高,深入推進新環(huán)境下的課改工作,實現(xiàn)大面積提高教育教學質量?! 〕晒茝V基本原則 ?。?)理論聯(lián)系實際。在專家指導下研究,在實踐基礎上升華,使理論與實踐有機結合。組織骨干教師學習運用已經(jīng)結題取得的成果,以此統(tǒng)一思想,統(tǒng)帥推廣研究工作。在推廣研究過程中,不唯理論,不唯書本,堅持理論與實際相結合,把研究工作植根于廣泛而扎實的教師教學實踐的土壤之上,凸現(xiàn)成果推廣的操作性和實效性。 ?。?)點面結合循序漸進。課題成果推廣過程中,貫徹點面結合的原則。一方面,注重整體性。在學校教科室的指導下,先幾個教研組后整體,以教研組的推廣為先導,摸索推廣經(jīng)驗的同時大面積鋪開,互相促進,共同發(fā)展。另一方面,注重全面性。必須面向全校全體學生,全方位、多角度、多層面的實施推廣,最大限度開辟成果應用的空間?! 。?)主體性原則。充分發(fā)揮教師的主導作用,學生的主體作用,在此基礎上,充分利用各科室各教研組的自主性作用,達到共享成果,共同提高,全面發(fā)展的目的?! 。?)共享性原則。要求在全校范圍內(nèi)做到信息互通、成果共享、問題共同研究,措施協(xié)調(diào)落實。  基本措施  1)加強成果理論學習,不斷提高能力素質?! ?)分解課題成果推廣,加強協(xié)作研究。參與推廣研究的教研組、班組在結合實際,認真篩癬論證、應用成功經(jīng)驗的基礎上,各自選擇一個層面確定一項子課題進行深入應用研究,制定出切實可行的課堂成果推廣應用方案上交到學校教科室。定期開展校內(nèi)工作交流會,了解推廣應用和研究情況,總結經(jīng)驗心得。  3)加強信息溝通交流,深化鞏固研究成果??  上好示范課。每位教師在每學期上好23節(jié)課題成果應用的研究課,要求每個備課組定時、定地、定人,組織好組內(nèi)教師的聽課、評課活動,認真做好活動記錄。針對開課教師的教學實際提出有針對性地課堂教學改進意見,上課教師寫好教后反思?! ∨e辦活動論壇。注重教研與科研相結合,營造研究式的工作習慣與氛圍,提升教師的理論水平,促進教師向學習型教師、研究型教師發(fā)展。根據(jù)課題成果推廣的實際需要,各教研組可以開展各具特色的推廣應用活動,通過活動鞏固成果?! ?)機制促進,激勵推動?! ≈贫ㄏ鄳剟钫撸瑢ν茝V研究工作中取得顯著成績的教師和管理人員進行表彰和獎勵。把課題的推廣與校本培訓和全校青年教師培養(yǎng)計劃的落實相結合。  四、工作目標和要求 ?。ㄒ唬└鹘萄薪M常規(guī)教科研活動工作目標和要求  各組教研教科研活動要求按質按量完成,注重實效,形成積極學習、熱情參與、認真研討的教科研氛圍,本年度要求各組進行16次組內(nèi)教科研活動(每兩周一次)。大體安排及要求如下:  研討、制定各教研組《教科研工作計劃》(活動次數(shù)為1次)  教材及教法研究(活動次數(shù)為6次)  要求認真研究教材體系,認真研究教法;每一學科組要結合本學科特點研究出適應本學科教學與學生學習的真實有效的課堂教學模式或方法。  新課程理論學習、教育教學理論學習(活動次數(shù)為2次)  說課、聽課與評課,上好研究課(活動次數(shù)為5次)  說課是教科研活動的一種有效形式,通過“說課”活動加強教材研究,鍛煉年青教師駕馭教材的能力。建議每個教研組安排2至3次組內(nèi)說課活動。  校本課程建設、教材開發(fā)研究(1次)。  將努力做好三項工作:(1)加強校本課程建設的理論學習;(2)完善本學科校本課程開發(fā)計劃;(3)編寫出校本教材?! C動時間1次?! 。ǘ┓e極配合教導處的相關活動和工作。(機動) ?。ㄈ┱n題研究和課程開發(fā)  做好原有課題的管理、督促和指導工作。重點督促好XX年新立項五項市級課題并開題,同時探索校本課題的研究工作
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