【總結(jié)】小學(xué)二年級語文《充氣房子》教學(xué)反思及教案 《充氣房子》教學(xué)反思 學(xué)校為了全面落實新課程改革,優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),也為了促進教師的教學(xué)水平的提高,加快教師的*成長,引進了河南省先進的教育模式:...
2024-12-04 05:57
【總結(jié)】小學(xué)語文二年級《坐井觀天》課件【三篇】 【篇一】小學(xué)語文二年級《坐井觀天》課件 教學(xué)內(nèi)容分析 《坐井觀天》是一則寓言故事,根據(jù)《》改寫。課文通過簡短而傳神的對話,講述了一個有趣且...
2024-12-04 22:01
【總結(jié)】小學(xué)二年級語文《充氣房子》原文、教案及教學(xué)反思 【篇一】小學(xué)二年級語文《充氣房子》原文 充氣房子是新型的現(xiàn)代建筑,它具有很多優(yōu)點。 用磚瓦、木料、水泥、鋼材造房子,需要大量的材料...
2024-12-07 04:16
【總結(jié)】充氣雨衣膝蓋聯(lián)想聯(lián)歡會飛旋旋轉(zhuǎn)暑假中暑游泳氣囊鼓囊囊剪刀剪下薄膜塑料膜輪胎胎兒差不多粘貼粘住嘿喲真棒棒子表演舞蹈優(yōu)美旋轉(zhuǎn)稱贊聯(lián)歡會展覽會徐徐張開漸漸模糊慢慢五顏六色膝
2024-11-29 02:21
【總結(jié)】小學(xué)二年級語文《蜜蜂引路》課件【三篇】 【篇一】小學(xué)二年級語文《蜜蜂引路》課件 教學(xué)思路: 本課的識字教學(xué)以文中分散識字為主,在依次講解課文中相機識字,然后再集中鞏固。課文理解以...
2024-12-06 22:21
【總結(jié)】小學(xué)二年級語文《江凡》課件【三篇】 【篇一】小學(xué)二年級語文《江凡》課件 教學(xué)目標: 1、學(xué)認17個生字,學(xué)寫10個生字。 2、在認字、寫字的過程中注重字義和字形的聯(lián)系。 ...
2024-12-07 04:17
【總結(jié)】小學(xué)二年級語文《木蘭從軍》課件【三篇】 【篇一】小學(xué)二年級語文《木蘭從軍》課件 、流利、有感情地朗讀課文。 ,感悟花木蘭愛國愛家的優(yōu)秀品質(zhì)。 ,展開想象,說說木蘭是怎樣說服...
2024-12-04 05:36
【總結(jié)】小學(xué)二年級語文《芭蕉花》課件【三篇】 【篇一】小學(xué)二年級語文《芭蕉花》課件 1、識生字6個。正確朗讀課文。 2、學(xué)習(xí)提出問題。通過學(xué)習(xí),使學(xué)生能夠體驗到文章的涵義,明白事理,學(xué)會...
2024-12-06 22:15
【總結(jié)】小學(xué)二年級語文《春回大地》課件【三篇】 【篇一】小學(xué)二年級語文《春回大地》課件 教學(xué)目標:在讀的過程中,學(xué)會11個生字,認讀3個字。認識“角字旁”。并能按照田字格里的范字寫字,把字寫端正。學(xué)習(xí)...
2024-12-07 04:30
【總結(jié)】小學(xué)二年級語文《我為你驕傲》課件【三篇】 小學(xué)二年級語文《我為你驕傲》課件篇一 教學(xué)目標: 1、會認9個生字,會寫2個字。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文,領(lǐng)會故事中的道...
2025-04-05 12:51
【總結(jié)】小學(xué)二年級語文《少年聶耳》課件【三篇】 【篇一】小學(xué)二年級語文《少年聶耳》課件 教材簡析: 《少年聶耳》是二年級上冊第二單元的第一篇課文。課文講述了聶耳在少年時代學(xué)吹笛子的一件事...
2024-12-04 06:04
【總結(jié)】小學(xué)二年級語文《泥娃娃》課件【三篇】 2.(交流自己的發(fā)現(xiàn)) 師:這個故事里有什么?發(fā)生了什么事情? (三)幼兒逐幅觀察,大膽表述畫面的內(nèi)容。 1.(觀察,講述第一幅圖片)...
2024-12-04 06:05
【總結(jié)】 小學(xué)二年級語文《聽廣播》課件【三篇】 小學(xué)二年級語文《聽廣播》課件篇一 一、教學(xué)目標: 1、能認真聽廣播中的故事,注意邊聽邊記住要點。 2、能把故事中的要點有條理地說出來。 教學(xué)...
【總結(jié)】小學(xué)二年級語文上冊《回聲》課件【三篇】 【篇一】小學(xué)二年級語文上冊《回聲》課件 教學(xué)目標: 1、認識“呱、哩”等六個生字,會寫“岸、紋”等八個字。 2、正確、流利、有感情地...
2024-12-06 22:26
【總結(jié)】1 小學(xué)四年級語文教案——《充氣雨衣》教案 學(xué)情分析: 這是一篇略讀課文,要讓學(xué)生自己默讀,再交流一下,看看他 們是否已粗知大意。然后引導(dǎo)他們想一想或討論討論:日常生活用 品有哪些需要改...
2024-08-14 21:19