小學(xué)二年級(jí)語文夏夜多美課件及教學(xué)反思【三篇】(編輯修改稿)
2024-12-04 05:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 不是荷花，圖片是睡蓮，科普一下睡蓮的特點(diǎn)，白天開放，晚上睡覺） 展開故事 ?。?）他們發(fā)生了什么事？ 引導(dǎo)學(xué)生在小組里借助拼音自由讀?！ 。?）配樂聽老師范讀?！ 。?）師生合作朗讀?！ ∧猩缪菪∥浵仯缪菟?、蜻蜓等角色，老師讀旁白。 ?。P(guān)注學(xué)生讀不準(zhǔn)確的地方） 講一講 把板書中的小螞蟻拿起，請(qǐng)幾個(gè)學(xué)生扮演角色讀對(duì)話，其他學(xué)生讀旁白，隨著故事展開，老師在黑板上演示小螞蟻從水草到睡蓮身上再到蜻蜓身上，接著出現(xiàn)螢火蟲打燈籠，小螞蟻到達(dá)花壇的過程?！ ⊙菀谎荨 。?）小組合作，嘗試用自己的話來進(jìn)行角色扮演（要有動(dòng)作），其他同學(xué)讀旁白，一起合作演好這個(gè)故事。（隨堂引導(dǎo)學(xué)生留意課文中角色的動(dòng)作，生動(dòng)扮演） （2）每個(gè)小組派一個(gè)同學(xué)做代表進(jìn)行角色扮演（戴頭飾），全班配樂讀旁白共同合作?！ ≌f一說 【引導(dǎo)學(xué)生分享自己的閱讀收獲?！俊 ∠日?qǐng)小螞蟻(扮演的同學(xué))說一說自己回家的心情，得到幫助的心情。 再請(qǐng)睡蓮、蜻蜓、螢火蟲依次分享自己的心情?！ 亩贸鰩椭鷦e人能夠帶給自己快樂這一閱讀體會(huì)?！ ⊥卣归喿x 師：這個(gè)夏夜真美啊。讓我們帶著美美的心情，讀一讀白日里的夏天?！ 〔シ爬L本《夏天的天空》，配樂，學(xué)生講自己看到的畫面分享給大家聽?！ 】偨Y(jié)：孩子們，夏天是美的，閱讀也是美的，讓我們一起多閱讀，多感受美，體會(huì)美。 《夏天的天空》簡介 有一個(gè)孩子手里緊握著錢，要去買一根湯匙。他走進(jìn)一間店鋪，看著陳列在架上的大小湯匙，都不滿意。小孩于是對(duì)老板說：“我想要一根長一點(diǎn)的湯匙。”老板拿出一根有半張飯桌那么長的湯匙，孩子搖搖頭。老板再拿出一根幾乎和門一樣高的湯匙，孩子還是搖搖頭。老板只好請(qǐng)其他的人來幫忙，最后搬出一根像旗桿那么長的湯匙，孩子還是一樣搖
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