小學(xué)三年級語文我喜歡小動物原文、教案及教學(xué)反思(編輯修改稿)
2024-12-04 05:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，你對作者還有什么了解？你是用什么方法了解的？集體交流?！ ≌f明： 本單元的訓(xùn)練重點是學(xué)會查找、閱讀資料。這節(jié)課的訓(xùn)練包括兩個要求： 指導(dǎo)學(xué)生閱讀文后注釋，從而使他們明白注釋能幫助自己理解課文，并了解一些有關(guān)注釋的知識，這個要求是主要的，在上面的教學(xué)環(huán)節(jié)中是作為重點訓(xùn)練的?！ ≌n前讓學(xué)生們通過各種渠道（如書籍、報刊、上網(wǎng)、聽家人講述）去了解作家、作品。這個要求是次要的，可根據(jù)學(xué)生的情況作相應(yīng)的調(diào)整?！ ∪?、學(xué)習(xí)字詞 聽課文錄音進一步感知課文。用“△”將不理解的詞語標(biāo)出?！ ∷娜诵〗M自學(xué)生字?！ 〕鍪荆骸 △{、鯽、鱉 歸類識字，三個生字都和魚有關(guān)，書空?！ 镑M”就是“甲魚”。指導(dǎo)鱉字上半部的寫法?！ 〗涣鞑焕斫獾脑~語 吻端：指鱉的嘴?！ 《号憾阂妗 ∷γ摚簲[脫，文中指“我”不斷地做甩手動作（可以做動作幫助學(xué)生理解），鱉終于松口了?！ ∑桨矡o事：文中指沒被鱉咬到過?！ 〔粍倨錈簞伲撼惺?。指大人不能承受我的多次請求，煩透了。 分節(jié)讀課文?！ ∷?、學(xué)習(xí)課文，感情朗讀 年幼時的秦牧是一個非常喜歡小動物的孩子。他與小動物們朝夕相處，將它們當(dāng)作了玩伴。課文是這樣寫的： 出示： 在耍弄小動物的當(dāng)中，我做過一些有趣的事，也做過一些蠢事?！ €別讀——齊讀 想想文中哪些小節(jié)寫的是我做的趣事，哪些寫的是我做的蠢事呢？ 趣事（4節(jié)） 蠢事（6節(jié)）或（7節(jié)
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