小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文植物的睡眠教案(編輯修改稿)
2024-12-04 05:16 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 、對(duì)植物界的神奇充滿好奇，有探求大自然奧秘的愿望?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn) 生字教學(xué)?！ ￠喿x了解幾種植物分別是怎么睡覺(jué)的?！ 〗虒W(xué)準(zhǔn)備 生字、詞語(yǔ)卡片。 植物的睡眠畫(huà)面或圖片。 師生課前搜集有關(guān)知識(shí)?！ 〗虒W(xué)時(shí)間 2課時(shí)。 教學(xué)過(guò)程 一、談話激趣，引入新課 聯(lián)系生活實(shí)際，從人和動(dòng)物的睡眠談到“植物需要睡眠”這個(gè)話題?！ ∽x課文題目，學(xué)生質(zhì)疑，師板書(shū)問(wèn)題。 二、自讀課文，學(xué)習(xí)生字 初讀課文，勾出生詞?！ ≈敢簧涣髟~語(yǔ)，相機(jī)指導(dǎo)生字的認(rèn)讀及識(shí)字方法?！ z查認(rèn)讀情況，以齊讀、開(kāi)火車(chē)讀、賽讀等多種形式讀卡片。 指名分段朗讀課文，集體訂正、評(píng)議。 指名讀生字卡片，擴(kuò)詞，觀察字形結(jié)構(gòu)布局。 師范寫(xiě)，生板書(shū)“幕”“典”“柔”，并練習(xí)。 三、細(xì)讀體會(huì)，讀中感悟 默讀課文，找出不理解的詞語(yǔ)，想辦法解決，解決不了的提出來(lái)?！ 〗涣骼斫庠~語(yǔ)的方法，難詞集體釋疑。 讀了課文，你能解決課前提出的哪些問(wèn)題？生交流。 ?。?）知道了哪些植物要睡眠?！ 、僭谶@些植物中有哪兩種不同的情況？（葉子與花的睡眠） ?、谀男┒温涫菍?xiě)植物葉子的睡眠，哪些是寫(xiě)花也要睡眠？ ③課文是用哪句話把它們之間聯(lián)系起來(lái)的？理解“不僅植物的葉子有睡眠要求，就連嬌柔艷麗的花朵也要睡眠”承上啟下的作用?！ 、茏灾鞣e累?！ 。?）我還知道它們是怎么睡的。師：請(qǐng)舉例說(shuō)一說(shuō)
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