小學(xué)三年級語文我喜歡昆蟲原文、教案及教學(xué)反思(編輯修改稿)
2024-12-04 05:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 （3）安妮與昆蟲感同身受，所以只要有機(jī)會，她就會把這些受難的小生命放走。（板書：只要——就——） 出示句子：“只要有機(jī)會，她就會把這些受難的小生命放走?！薄 、偻瑢W(xué)們，在這里安妮把什么看作是昆蟲在“受難”？ ?。ū魂P(guān)在小小的玻璃瓶里。） ?、谑茈y是什么意思呢？換個詞試試看?！ 。ㄊ芸?、受折磨） ③在字典里，“受苦”的意思是“受到痛苦”，而“受難”的意思是“受到災(zāi)難”，你們覺得哪一個詞程度更深？你從這里體會到了什么？ ?、馨材葸@樣喜歡昆蟲，愛護(hù)昆蟲，是因為在她眼里，這些不是一個小玩意兒，小東西，小蟲子，而是一個個活生生的生命，它們應(yīng)該有生存和自由的權(quán)利。從這里你們體會到了什么呢？ ?。ò材莺茏鹬剡@些小昆蟲，把它們當(dāng)作自己的朋友。） ?、菡l來讀一讀？ ?。ㄖ该x，再指名讀，齊讀。） ?。?）齊讀第一節(jié)，小結(jié)學(xué)法：安妮喜歡昆蟲，尊重昆蟲，把它們當(dāng)作自己的朋友，在她眼里，這些不是一個小玩意，小東西，小蟲子，而是一個活生生的生命，它們應(yīng)該有生存和自由的權(quán)利。再次讀第1自然段，再次感受安妮對昆蟲的愛?！ 。ǘ┚x第2自然段?！ 。?）安妮救助昆蟲，我們已感覺到安妮很喜愛昆蟲，那她究竟喜歡哪些昆蟲？還是都喜歡？從哪一段知道的？ ?。?）默讀第2自然段，看看這一段是圍繞哪一句在寫，劃上波浪線，哪些句子看出
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