小學(xué)二年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)教案范文(編輯修改稿)
2024-12-04 05:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 多少？） 第5題 練習(xí)時(shí)先引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)閱讀黃河三角洲自然保護(hù)區(qū)動物種類的資料，從中獲得數(shù)學(xué)信息，然后提出問題并與同伴交流解決?！ 〉?題?！ ∽寣W(xué)生先找出圖中的數(shù)學(xué)信息，再根據(jù)信息提出問題?！ ∷?、課堂小結(jié) 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？【篇三】小學(xué)二年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)教案范文 《對稱》： 教學(xué)目標(biāo)： 使學(xué)生通過觀察操作，初步認(rèn)識軸對稱現(xiàn)象，能正確找、畫對稱圖形的對稱軸?！ ⊥ㄟ^動手操作等活動，初步感性地了解軸對稱圖形的性質(zhì)；培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、綜合、抽象概括等能力，培養(yǎng)學(xué)生自主探索的精神及合作能力?！ ⊥ㄟ^對生活事物及相應(yīng)圖形的欣賞，感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，陶冶情操?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)： 初步認(rèn)識對稱現(xiàn)象 教學(xué)難點(diǎn)： 能正確找、畫對稱圖形的對稱軸?！ 〗叹邷?zhǔn)備： 課件、各種對稱的圖片，剪刀，長方形，正方形，圓?！ 〗虒W(xué)過程： 一、創(chuàng)設(shè)情境，生成問題?！ 〔乱徊隆⒓と?dǎo)入。 師：在這花兒盛開的季節(jié)里，昆蟲們歡快的飛舞著，看！它們向這兒飛來了，不過它們只有半個(gè)身影。它們說：“只要你猜對它們是誰，它們就會出現(xiàn)?！薄 煟赫埬悴乱徊滤鼈兎謩e是什么？（課件出示：蜻蜓、蜜蜂、
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