小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)解決問題教案(編輯修改稿)
2024-12-04 05:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 決問題的方法，體會(huì)要解決的問題與除法意義之間的聯(lián)系，進(jìn)一步加深學(xué)生對(duì)除法意義的理解，讓學(xué)生獲得解決問題的基本經(jīng)驗(yàn)和方法，從而提高學(xué)生分析和解決問題的能力?！ ≌n前準(zhǔn)備 教師準(zhǔn)備PPT課件 學(xué)生準(zhǔn)備圓片 教學(xué)過程 談話導(dǎo)入 課件出示教材23頁例3主題圖，說說你看到了什么。（分組交流各自從圖中看到的信息） 組織學(xué)生匯報(bào)?！ √骄拷鉀Q問題的方法 教學(xué)例3，探究解題方法?！ 。?）引導(dǎo)學(xué)生從圖中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題，并講給同桌聽?！ 。?）學(xué)生討論、交流，并匯報(bào)。 預(yù)設(shè) 生1：15只蠶寶寶，平均放到3個(gè)紙盒里，每個(gè)紙盒放幾只？ 生2：15只蠶寶寶，每個(gè)紙盒里放5只，要用幾個(gè)紙盒？ ?。?）引導(dǎo)學(xué)生分析第一個(gè)問題。 ?、賹W(xué)生小組合作，先分析問題，然后匯報(bào)方法。 預(yù)設(shè) 方法一：用圓片代替蠶寶寶，動(dòng)手分一分?！ 》椒ǘ河霉P畫一畫?！ 、诮處煆?qiáng)調(diào)：我們可以用動(dòng)手操作的方法幫助分析數(shù)量關(guān)系?！ 。?）引導(dǎo)學(xué)生列出算式，并說說自己是怎么想的?！ 、賹W(xué)生列出算式：15247。3＝5（只）?！ 、趨R報(bào)想的過程：求每個(gè)紙盒放幾只，就是求每份數(shù)，這是平均分，應(yīng)該用除法計(jì)算?！ 。?）引導(dǎo)學(xué)生自己動(dòng)腦思考，第二個(gè)問題該怎樣解決，并說明理由。 ?、賹W(xué)生列出算式：15247。5＝3（個(gè)）。 ?、趨R報(bào)解題思路：15只蠶寶寶，每個(gè)紙盒里放5只，求要用幾個(gè)紙盒，就是求15里面有幾個(gè)5，這也是平均分，應(yīng)該用除法計(jì)算?！ 。?）通過解決這兩個(gè)問題，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)它們的不同點(diǎn)和相同點(diǎn)，并與小組里的同學(xué)討論。（學(xué)生討論，然后交流討論的結(jié)果） 不同點(diǎn)：第一個(gè)問題是求每份數(shù)，第二個(gè)問題是求份數(shù)?！ ∠嗤c(diǎn)：兩個(gè)問題都是平均分，都用除法計(jì)算。
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