小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案(三篇)(編輯修改稿)
2024-12-04 05:13 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 新的想法？ 五、綜合運(yùn)用 完成“想想做做”第3題。 小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案篇二 教學(xué)目標(biāo)： 讓學(xué)生通過(guò)生活中例子初步感知旋轉(zhuǎn)這中生活中常見(jiàn)的現(xiàn)象?！ ⊥ㄟ^(guò)學(xué)生的操做體會(huì)旋轉(zhuǎn)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐的能力 培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)?！ 〗虒W(xué)重難點(diǎn)：感知旋轉(zhuǎn) 教學(xué)過(guò)程： 一、體會(huì)感受 觀察電風(fēng)扇、風(fēng)車(chē)等旋轉(zhuǎn)的物體 請(qǐng)同學(xué)們用手比劃一下它們是怎么動(dòng)的?！ ∨e生活中有沒(méi)有象這樣子的一些運(yùn)動(dòng)呢，請(qǐng)呢舉例子說(shuō)明。 象這樣的一類(lèi)的現(xiàn)象我們把它叫做什么什么呢？ 判斷：哪些物體的運(yùn)動(dòng)屬于旋轉(zhuǎn)?！ 《?、感受旋轉(zhuǎn)的方向?！ ≌故緝深?lèi)按照不同方向旋轉(zhuǎn)的物體，讓學(xué)生進(jìn)行分類(lèi)?！ ≌f(shuō)說(shuō)你為什么要這樣分?！ 〕鍪剧娒?，讓學(xué)生觀察，秒針是怎么樣旋轉(zhuǎn)的?！ 〗o旋轉(zhuǎn)按不同的旋轉(zhuǎn)方向起個(gè)名字?！ ⌒〗Y(jié)：象這樣一類(lèi)跟秒針一樣從左往右轉(zhuǎn)動(dòng)的叫作順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，而跟它相反的轉(zhuǎn)動(dòng)叫逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)?！ ∪?dòng)手做一做 完成43頁(yè)第三題。 自己表演一個(gè)旋轉(zhuǎn)。讓你手里的東西旋轉(zhuǎn)起來(lái)?！ “凑罩甘景凑詹煌较蜣D(zhuǎn)動(dòng)?！ ?dòng)手完成課本42頁(yè)做做一做?！ ∷摹⒄故拘D(zhuǎn)美，創(chuàng)造旋轉(zhuǎn)美 出示紫荊花圖，讓學(xué)生想想它是怎么樣被創(chuàng)造出來(lái)的？ 用旋轉(zhuǎn)創(chuàng)造出美麗的圖案。 全課總結(jié) 教學(xué)反思：同樣注重口語(yǔ)的表達(dá)，有的學(xué)生說(shuō)電扇是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象，還有的學(xué)生說(shuō)水龍頭是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象，必須糾正：電扇
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