小學(xué)三年級語文松鼠和狼原文、教案及教學(xué)反思(編輯修改稿)
2024-12-04 05:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 文與小組探究相結(jié)合?！ 《弥挥信笥讯?，才會有快樂的道理?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)：朗讀課文，理解課文，并背誦課文。 教學(xué)難點(diǎn)：體會文章的思想，準(zhǔn)確理解最后一段的意思?！ 〗虒W(xué)過程： 一、導(dǎo)語。 上節(jié)課我們熟讀了課文，衰退回答：文中出現(xiàn)了幾個小動物？分別是誰？在兇惡的狼和可愛、善良的松鼠之間會發(fā)生什么事呢？你猜猜看?！ 《W(xué)習(xí)課文?！ ∽寣W(xué)生以開火車的形式讀課文。并思考：課文開頭寫了一件發(fā)生在狼和小松鼠之間的什么事？ 小松鼠掉在狼身上后，狼怎么樣對它？ 讀到這里，你心里會怎么想，又會怎么做？ 小松鼠也這樣做了，可狼自以為聰明，要小松鼠答應(yīng)它一件事，課文的第三、四、五節(jié)就寫了它們的對話?！ ≈攸c(diǎn)學(xué)習(xí)它們的對話?！ 。ㄒ龑?dǎo)學(xué)生聯(lián)系自己的生活檢驗(yàn)，展開討論：為什么欺負(fù)別人沒朋友，會覺得很煩惱呢？為什么心地好，朋友多，會覺得很快樂
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