小學一年級語文松鼠和松果課件【三篇】(編輯修改稿)
2024-12-04 04:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 生字的商標、報紙或雜志等，念給小組中的其他成員聽。) ，請學生把自己所收集到的這些商標等貼到小黑板上，并讀給老師、同學聽?！ ?，你認識它們嗎? ?！ ?，很快就下起了大雨?！ 。覀兙腿ゴ河??！ 。覀円院髸鼝圩o樹木了?！ ??！ 径喾N方式識字，結(jié)合生活實際識字。聯(lián)系以往學過的內(nèi)容，學練結(jié)合?！俊 《⒃僮x課文，以讀代講，感知課文內(nèi)容 。爭取把課文讀通順、讀正確?！ ??！ ?。教師范讀第二段。學生讀陳述句，老師讀心里想的話。也可教師讀陳述句，學生讀心里想 ?！ 九囵B(yǎng)學生合作交流的能力?！俊 〕鍪绢}一 (1)松鼠、松果和松林之間有什么關(guān)系? (2)你喜歡小松鼠嗎?為什么?齊讀最后一段，讀出感情，體會作者的用心。 ，把你所體會到的通過朗讀讀出來。指名讀，并讓學生戴頭飾表演?！ Ｎ以敢庾x。每個松果都那么香，那么可口。如果光摘松果，不栽松樹，總有一天，一棵松樹也沒有了!將來，這里會是一片更茂密的’松樹林?！ 径喾N方法練讀，以讀代講，讓學生在讀中領(lǐng)悟，在讀中學習，合作學習。】 三、復述課文。教師指導:按吃松果──想松樹──種松果──長松樹的順序復述。 四、擴展?！ ?以后這里會是什么樣子呢?小組討論，說一說，議一議，報一報。 :老師這有一張萬
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