小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文小松鼠找花生教案(編輯修改稿)
2024-12-07 03:08 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 哪幾個(gè)自然段寫(xiě)了第二幅圖的內(nèi)容？（1－2自然段寫(xiě)了圖1的內(nèi)容，3－5段寫(xiě)了圖2的內(nèi)容） 學(xué)習(xí)1－2自然段 （1）自讀1自然段，說(shuō)說(shuō)你知道了些什么？ （2）看圖，你覺(jué)得花生的花怎么樣？書(shū)上用了一個(gè)什么詞來(lái)形容？（鮮艷）理解“鮮艷”就是顏色明亮好看?！ 。?）思維拓展：還有哪些東西很鮮艷？（五星紅旗、漂亮的衣服、五彩的貝殼等） （4）讀好句子：“一朵朵金黃色的小花，在陽(yáng)光下格外鮮艷?！薄 。?）小松鼠看見(jiàn)花生的花，它是怎樣問(wèn)鼴鼠的呢？ （分角色讀好鼴鼠和小松鼠的對(duì)話(huà)。） 點(diǎn)撥：“這是什么花呀？”要突出問(wèn)話(huà)的語(yǔ)氣?！盎ㄉ珊贸岳玻 币怀龈袊@的語(yǔ)氣，讀出兒童的童真童趣。 學(xué)習(xí)3－5自然段 ?。?）引讀4段：小松鼠聽(tīng)了鼴鼠的話(huà)，它是怎么做的呢？ ?。▽W(xué)生讀：小松鼠每天都到地里去，看看結(jié)花生了沒(méi)有？） 結(jié)果怎么樣？（學(xué)生讀：“它等啊，等啊，等到花都落光了，也沒(méi)看見(jiàn)一個(gè)花生?！保 。?）朗讀指導(dǎo)：小松鼠沒(méi)看見(jiàn)花生，心里覺(jué)得怎樣？（很奇怪，也很失望）誰(shuí)能用這樣的語(yǔ)氣再讀讀這句話(huà)？（指名再讀：“它等啊，等啊，等到花都落光了，也沒(méi)看見(jiàn)一個(gè)花生?！保 。?）引導(dǎo)置疑：如果你是小松鼠，此時(shí)你有什么問(wèn)題？ ?。娔X出示：“是誰(shuí)把花生摘走了呢？”讀出疑問(wèn)語(yǔ)氣。） 點(diǎn)撥：這句話(huà)是小松鼠自己說(shuō)給自己聽(tīng)的，這叫“自言自語(yǔ)”?！ 。?）小組合作討論這個(gè)問(wèn)題。（利用課件幫助學(xué)生理解花生的果實(shí)是結(jié)在地里的。） （5）思維拓展：通過(guò)課前預(yù)習(xí)，你還知道我們吃的食物中，還有哪些是長(zhǎng)在土里的？（藕、土豆、山芋、蘿卜、地瓜、番薯） ?。▽?duì)答得正確的學(xué)生獎(jiǎng)以花生） 有感情地朗讀全文。 三、實(shí)踐活動(dòng)： 續(xù)編故事《花生找到了》 討論：小松鼠后來(lái)找到花生沒(méi)有？它是怎樣找到的？ （去問(wèn)鼴鼠、自己上網(wǎng)查資料、請(qǐng)土地公公出來(lái)幫忙等等） 小松鼠找到花生后會(huì)怎樣呢？ ?。ê妄B鼠一起吃、自己把花生藏起來(lái)留著冬天吃等等） 點(diǎn)撥：講故事不但要講清楚事情的經(jīng)過(guò)結(jié)果，還要講清楚小松鼠是怎么想的，怎么說(shuō)的?！ ∽杂蓽?zhǔn)備后在小組內(nèi)先講?！ ≈该吓_(tái)講給大家聽(tīng)?！ 〖w評(píng)價(jià)（普通話(huà)是否正確、語(yǔ)言是否流利、故
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1