【總結(jié)】第一篇：小松鼠找花生果教案 26、小松鼠找花生果 教學目標： 1、認識本課的兩個生字，組成新詞，讀準字音。正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、以讀為主，在讀中再現(xiàn)童話情景，激發(fā)學生的興趣。 ...
2025-10-12 01:06
【總結(jié)】第一篇：小松鼠找花生果-教案 小松鼠找花生果 課時目標：朗讀感悟課文，了解花生果長在地下的特征，激發(fā)認識自然的興趣；練習有感情地朗讀課文。 教學重點：朗讀感悟課文，練習有感情地朗讀課文。 教學...
2025-10-12 00:46
【總結(jié)】第一篇：小松鼠找花生果_教案 16小松鼠找花生 第十六周星期一段炎 教學目標知識與技能 1、認識“找、生”等12個生字，會寫“生、里、果”3個字。認識2個偏旁“夕”“母”。 2、正確、流利、...
2025-10-12 00:38
【總結(jié)】小松鼠找花生果教案 小松鼠找花生果教案1教學目標： ?、賹W會本課2個生字，指導學生正確、流利、有感情地朗讀課文，能分角色朗讀課文； ?、诮?jīng)歷品讀課文的過程，了解花生的生長規(guī)律，學會細致地...
2025-11-27 22:14
【總結(jié)】《小松鼠找花生果》教案 《小松鼠找花生果》教案1花生在地下結(jié)果的特征，為常人所知。但在許多小朋友的眼里，卻是個謎。于是，便有了這個小故事。本文借小松鼠找花生這件事間接告訴花生在地下結(jié)果這一常...
2025-11-27 00:55
【總結(jié)】第一篇：《小松鼠找花生果》教案 《小松鼠找花生果》第一課時教學設計 一、教學目標 ，會寫“松、果、很、冬”4個生字，兩條綠線內(nèi)的9個字只識不寫。、二自然段，分角色讀出不同的語氣，讀好疑問句。，感...
2025-10-11 20:29
【總結(jié)】第一篇：《小松鼠找花生果》教案1 26小松鼠找花生果 教學目標 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、學會本課的生字，會寫“語、油、結(jié)”三個生字。 3、了解花生果長在地下的科學知識。 教...
2025-10-11 21:19
【總結(jié)】第一篇：《小松鼠找花生果》說課稿 《小松鼠找花生果》說課稿 【說教材】 本文是一篇科普童話，借小松鼠找花生這件事間接告訴學生花生是在地下結(jié)果這一常識。課文采用科學言語的形式，寓常識于生動形象的故...
2025-10-11 21:38
【總結(jié)】 小松鼠找花生果教學目標：、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。，兩條綠線內(nèi)7個字只識不寫。認識一個偏旁。理解由生字組成的詞語。，激發(fā)學生認識自然的興趣。教學重點：學會本課生字，了解花生果長在地下。教學方法：教授法、朗讀法、情境教學法教具：板書、PPT課時：2課時教學過程：第一課時一．導入，
2025-06-09 21:28
【總結(jié)】第一篇：一年級下語文教學設計-小松鼠找花生果-蘇教版【小學學科網(wǎng)】 26．小松鼠找花生果 【教學目標】 1、正確、流利、有感情地朗讀課文，能分角色朗讀課文。 2、學會本課四個生字，理解并能...
2025-10-20 13:49
【總結(jié)】小學一年級語文《小松鼠找花生果》原文、教案及教學反思 【篇一】小學一年級語文《小松鼠找花生果》原文 樹林旁邊長著許多花生，綠油油的葉子，黃燦燦的小花，真好看。 小松鼠問蚯蚓：“這是什...
2025-11-25 03:54
【總結(jié)】第一篇：小松鼠找花生果教學設計 26、小松鼠找花生果（蘇教版第二冊） 一、教材分析： 《小松鼠找花生果》是蘇教版小學語文第二冊的一篇科普童話，非常適合低年級學生閱讀和學習。它通過品讀小松鼠找花生...
2025-10-12 00:07
【總結(jié)】第一篇：小松鼠找花生果評課 《小松鼠找花生果》評課 一年級語文組 《小松鼠找花生》是一篇科普童話，通過小松鼠找花生果的故事，告訴學生花生是在地下結(jié)果的。在本課的教學中，老師能夠抓住文本特點精心設...
2025-10-12 00:14
【總結(jié)】第一篇：小松鼠找花生果教學反思 《小松鼠找花生》教學反思 本篇課文借小松鼠找花生這件事間接告訴學生花生在地下結(jié)果這一常識。課文結(jié)尾小松鼠的問題既與課題呼應又能引發(fā)學生的思考。課文采用科學童話的形式...
2025-10-12 00:36
【總結(jié)】第一篇：《小松鼠找花生果》課堂教案 1、正確、流利、有感情地朗讀課文，能分角色朗讀課文。 2、學會本課四個生字，理解并能用自言自語說話。 3、經(jīng)歷品讀課文的過程，了解花生的生長規(guī)律，學會細致地觀...
2025-10-11 20:56
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