一年級下語文教案小松鼠找花生果5蘇教版小學學科網(wǎng)(編輯修改稿)
2025-07-06 21:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、復習導入 1．這節(jié)課，我們繼續(xù)來學習第26課小松鼠找花生果。（齊讀） 2．上課前啊，小松鼠悄悄地告訴老師，它要請我們一（3）班的小朋友一起去找花生果，你們愿意嗎？ 3．不過小松鼠說它最喜歡愛動腦筋、愛發(fā)言而且發(fā)言聲音響亮的小朋友。所以在去之前它要先考考你們，過過這個詞語森林，你們有沒有信心過這一關(guān)？ ？（出示詞語）開火車讀。（全班齊讀）二、感知課文 1．恭喜你們順利過關(guān)了，現(xiàn)在，讓我們跟著小松鼠一起出發(fā)吧。 2．小松鼠要帶我們?nèi)ツ恼一ㄉ兀?3．哦，我們跟著小松鼠來到樹林旁邊，看到了什么？ ①花生的葉子怎么樣？（綠油油）什么叫“綠油油”？（綠油油就是綠得發(fā)亮，像是冒出了油似的）生活中你見過哪些東西是綠油油的呀？（小草，麥苗，樹葉）你真留心觀察。小朋友你們看，這是綠油油的草地，這是綠油油的青菜，這是綠油油的麥苗，還有綠油油的竹葉，大自然中到處都是綠油油，誰再來讀一讀這個詞，真綠?、诨ǖ念伾鯓?？（黃燦燦）什么樣的顏色叫黃燦燦呀？（黃燦燦是指黃得耀眼奪目。）你見過哪些東西是黃燦燦的？（金子，油菜花，迎春花，）看，這就是黃燦燦的小花，好看嗎？那誰來讀一讀？讀得真美，我們一起美美地讀一讀花生長著綠油油的葉子，黃燦燦的小花多好看呀，誰能把花生的好看讀出來的？聽你的朗讀我覺得葉子變得更綠了，還有誰也想讀的？聽你的朗讀，我覺得小花變得更美了！5. 我們一起來感受一下花生的美。三．精讀第二段過渡：小松鼠知道這是花生嗎？ 不知道 1．小松鼠開始并不知道這是花生，它去問了誰？又是怎么問的？請小朋友們自己讀讀課文的第二自然段，找一找。 小松鼠問誰了？（蚯蚓） 2．看?。ǔ鍪拘∷墒髥栻球緢D）小松鼠是怎樣問蚯蚓的？（“這是什么呀？”） 誰來學小松鼠的樣子問問蚯蚓？（指名讀句子） 3．蚯蚓是怎么回答的？（點擊“這是花生”） [來源:Z167。xx167。]小朋友，現(xiàn)在我們來到了花生地，我是小松鼠，你們是誰呀？（蚯蚓）單獨
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