蘇教版語文一年級下冊小松鼠找花生果教學設計4(編輯修改稿)
2024-12-26 00:43 本頁面
【文章內容簡介】 出示句子指名讀） 他這么想的時候心情怎樣？（小松鼠很高興）指名讀。 是啊，當到了冬天，西北風呼呼地刮了起來，外面天寒地凍，什么事物也找不到。可是小松鼠躲在自己的樹洞里，吃著摘下來的花生果，咬一口，香香脆脆的，味道美極了，小松鼠想那是多么幸福的事情啊。想到那好吃的花生，老師都要流口水了。大家說小松鼠當時心里怎么樣？（很高興）點出。 誰愿意做這只高興的小松鼠？（指名讀） 你那么大聲都被別人聽去了。他可是在腦子里想，輕輕的。（指名讀） 這只小松鼠表情都是笑瞇瞇的，別人聽了也快流口水了。（再 指名讀，齊讀） 看到那么美麗的花生，又可以吃到那么美味的花生果，小松鼠當然要去找花生果了，他是怎么找的呢？ 請小朋友讀讀下面的話。（出示句子） 你找到了嗎？（每天）你真聰明。給“每天”換個詞語（天天） 小松鼠昨天干什么去了，今天呢，明天呢，以后的日子呢？這就是“每天”。 小松鼠“每天”都（點出）在做同一件事，說明他的心情怎樣??？（著急
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