小學(xué)二年級語文下冊我為你驕傲課件【三篇】(編輯修改稿)
2024-12-04 04:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ”聽音找字”。一人說字音，其他學(xué)生在生字卡中找出相應(yīng)的字?！ ?.”飛鴿送信”。，信封上分別寫著九個(gè)生字。下面出示音節(jié)，通過連線的形式鞏固字音?！ 《?、朗讀感悟 ，欣賞”真情”?！ 。?）出示課文插圖，老師配樂朗讀。讓學(xué)生在優(yōu)美的樂曲聲中去感受課文的美，去感悟人格的美?！ 。?）交流聽讀后的體會?！ 。形颉闭媲椤??！ 。?）自己讀課文，讓你感動的地方多讀幾遍?！ 。?）小組交流讀自己感動的地方?！ ?，體驗(yàn)”真情”?！ 。?）找自己的學(xué)習(xí)伙伴，分角色對讀，體驗(yàn)人物的情感變化?！ 。?）討論”我”的情感變化過程。”很開心””害怕””很不自在””一陣輕松”？（當(dāng)他看到”我為你驕傲”的便條時(shí)是什么心情呢？續(xù)說課文結(jié)尾。） 。當(dāng)老奶奶知道玻璃窗被打碎了，她沒去追問，她在想什么呢？當(dāng)老奶奶天天收到”我”送的報(bào)紙時(shí)，她又會想些什么呢？當(dāng)老奶奶收到我積攢的7美元和一封道歉信時(shí)，她會想些什么呢？老奶奶為什么要寫”我為你驕傲”呢？ ，領(lǐng)悟”真情”。在生活中我們遇到類似的事情是很多的，有像”我”一樣勇于承擔(dān)責(zé)任的人，有像老奶奶一樣寬容的人，但也有跟他們不一樣的”另類人”。請你聯(lián)系生活講一講吧?！ ∪⒎e累運(yùn)用 ，可以把它們抄下來。 ?。?）石頭像子彈一樣射出，又像流星一樣從天而降。 ?。?）我們聽到玻璃破碎的聲音，就像兔子一樣飛快地逃走了?！ Ｈ纾汗饣?、破碎飛快輕松驕傲往常自在足夠真誠頓時(shí)繼續(xù)風(fēng)和日麗 ”讀讀抄抄”中的詞語?！ ∷?、實(shí)踐活動當(dāng)需要的時(shí)候，寫一第便條?！ 酒啃W(xué)二年級語文下冊《我為你驕傲》課件 教學(xué)目標(biāo)： 知識目標(biāo)：復(fù)習(xí)鞏固封、歉等9個(gè)生字，會寫驕傲兩個(gè)字。 能力目標(biāo)：通過正確、流利地朗讀課文，探究式地學(xué)習(xí)、理解課文，并能回答老奶奶為什么要寫我為你驕傲這一問題?！ ∏楦心繕?biāo)：感悟人格的美，培養(yǎng)承擔(dān)責(zé)任，學(xué)會寬容的優(yōu)秀品質(zhì)?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)： 正確、流利、有感情地朗讀課文，學(xué)寫生字詞。 通過朗讀，領(lǐng)會我為你驕傲的意思?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn)：理解課文內(nèi)容，理會故事中的道理?！ 〗虒W(xué)方法：以讀代教，引導(dǎo)感悟?！ W(xué)習(xí)方法：合作交流，讀中感悟?！ ≌n前準(zhǔn)備：多媒體課件。 我為你驕傲教案設(shè)計(jì) 教學(xué)過程： 一、復(fù)習(xí)鞏固生字，導(dǎo)入新題
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