小學三年級語文山雀教學反思(編輯修改稿)
2024-12-04 04:53 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、加強課堂紀律管理和學生學習習慣的培養(yǎng)。 學生的注意力難以集中，容易分散。稍不留意，有的同學在臺下竊竊私語，有的在玩文具，有的不時還打小報告。學生的學習習慣還需不斷地進行培養(yǎng)。培養(yǎng)學生聽、說、讀、寫的能力和習慣?！ ∪p少教學環(huán)節(jié)，減少預設目標?！ ￠喿x教學費較低效，教學設計要避免過于煩瑣，著重圍繞聽、說、讀、寫下功夫。本節(jié)課設想通過讀課文——畫句子——說體會——仿寫的形式進行?？蓪W生還是沒養(yǎng)成邊讀書、邊思考、邊寫的習慣，只完成了找山雀外形的句子，欣賞了兩句描寫山雀可愛之處的句子，匆匆畫了些對話，匆匆進行了一次角色朗讀，時間要到了。合理分配課堂時間，盡量減少教學環(huán)節(jié)，不要求達到過多的教學目標，一課一得已經(jīng)是很不容易了，追求面面俱到，全面的教學法目標，只能是一無所獲?！酒啃W三年級語文《山雀》教學
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1