小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文山雀教學(xué)反思-在線瀏覽
2024-12-04 04:53本頁(yè)面
【正文】 年級(jí)識(shí)字教學(xué)仍然是重點(diǎn)，但一堂課下來(lái)總感覺(jué)時(shí)間不夠用。接著指導(dǎo)寫(xiě)，讓學(xué)生進(jìn)行觀察，再說(shuō)說(shuō)自己認(rèn)為最難寫(xiě)的字，想出識(shí)記的辦法，只有個(gè)別學(xué)生敢于嘗試，有一個(gè)用字謎的方法記“猜”，讓人眼前一亮“狗兒吃青菜”，學(xué)生的反映冷淡，我只好用多媒體進(jìn)行書(shū)寫(xiě)展示，并讓學(xué)生進(jìn)行書(shū)空，但認(rèn)真寫(xiě)的人較少。通過(guò)寫(xiě)字本的反饋，學(xué)生的識(shí)字效果不太好，很多字寫(xiě)錯(cuò)了，如“繞”多一點(diǎn)，“雀”少一畫(huà)，字體也較馬虎?！ W(xué)生的注意力難以集中，容易分散。學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣還需不斷地進(jìn)行培養(yǎng)?！ ∪?、減少教學(xué)環(huán)節(jié)，減少預(yù)設(shè)目標(biāo)。本節(jié)課設(shè)想通過(guò)讀課文——畫(huà)句子——說(shuō)體會(huì)——仿寫(xiě)的形式進(jìn)行。合理分配課堂時(shí)間，盡量減少教學(xué)環(huán)節(jié)，不要求達(dá)到過(guò)多的教學(xué)目標(biāo)，一課一得已經(jīng)是很不容易了，追求面面俱到，全面的教學(xué)法目標(biāo)，只能是一無(wú)所獲?！拔摇毕胂笏菫榱司人呐笥讯谧o(hù)
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