小學(xué)一年級數(shù)學(xué)比大小教案范文(編輯修改稿)
2024-12-04 04:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 比()多。 ()比()少?！ 《?、探究新知，解決問題 “=” 師：小朋友們說小猴先吃什么水果啊?為什么? 師：猴有3只，桃有3個，一只小猴吃一個桃子，剛好夠吃，我們就說猴和桃的數(shù)量同樣多，3和3同樣多，要用什么符號來表示呢?(大部分學(xué)生都能說出“等號”) 課件出示3=3讀作：3等于3 等號 師：一起和老師寫一遍，3=3，讀作3等于3。請你在自己的本子上再練習(xí)幾遍，再和用桌的小伙伴互相說幾遍，看看是不是每個小朋友都掌握了他的寫法和讀法?！ W(xué)生活動：同桌讀寫后再抽問幾個學(xué)生，保證人人都會。 “”(猴和香蕉比)?！ 煟盒『锍酝炅颂易?，還沒有吃飽，那他們接下來吃什么水果好呢? 師：我們來看看小猴和香蕉，怎么進行比較啊? 師：一個對一個，咦，發(fā)現(xiàn)小猴比香蕉多，怎么辦呢? ①學(xué)生匯報。(課件出示一一對應(yīng)的擺法)…… ?、谝龃笥谔枴！ 煟?比3多，在4和3的中間要用一個什么符號表示?等號行嗎?“我們把這個等號變一變，”課件動畫演示等號變大于號：把等號左邊的口張大點，右邊的口變小點，就成了大于號。(讓學(xué)生體會到符號之間的聯(lián)系) ?、圻@個式子43怎么讀?(4大于3)。用手勢幫助我們記住大于號：“大數(shù)在前用大于，大口朝(前)左大于號”?！ 啊?、“小學(xué)一年級數(shù)學(xué)比大小教案最新范文4 教學(xué)內(nèi)容：教科書第2頁例1?！ 〗虒W(xué)目標： 通過學(xué)習(xí)活動，使學(xué)生能直觀認識長方體、正方體、平行四邊形、三角形和圓等平面圖形，能正確辨認和區(qū)分這些圖形?！ ⊥ㄟ^拼、擺、畫、折、找等活動，使學(xué)生能直觀地初步感知平面圖形的特征和平面圖形與日常生活的密切聯(lián)系。 在經(jīng)歷觀察、比較，描畫活動過程中，讓學(xué)生感悟到立體圖形與平面圖形的區(qū)別。豐富學(xué)生的直觀體驗，
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1